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Doutrinação ideológica nas escolas: verdade ou mito?
Barreto, Bruna Amaral Lanzillotti; Silva, Selmo Nascimento da
7-Abr-2024
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"Educar para libertar!" uma proposta de reflexão sobre um modelo contra-hegemônico de ensino: o MST e a Escola Nacional Florestan Fernandes (1984-2014)
Silva, Selmo Nascimento da
Linhares, Ingrid da Silva
7-Abr-2024
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Greves e lutas insurgentes: a história da AIT e as origens do sindicalismo revolucionário
Mattos, Marcelo Badaró; Andrey Cordeiro Ferreira; Melo, Demian Bezerra de; Castro, Rogério Cunha de; Barros, Luitgarde Oliveira Cavalcanti; Terra, Paulo Cruz; Demier, Felipe Abranches; Fontes, Virgínia
Silva, Selmo Nascimento da
4-Jun-2020
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MV Bill e o rap como forma de aquilombamento: “Só Deus pode me julgar” como resistência e crítica social
Silva, Selmo Nascimento da
Côrtes, Frederico Monteiro de Castro
20-Nov-2024
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O ensino de história através da concepção libertária e racional: uma crítica à genealogia do Estado
Silva, Selmo Nascimento da
Amaral, Henrique Sá
7-Abr-2024
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O ensino de história como combate à intolerância religiosa
Silva, Selmo Nascimento da
Dias, Daniel Ferreira
6-Jun-2025
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Possibilidades e limites de um “currículo livre”: analisando a prática
Silva, Selmo Nascimento da
Oliveira, Bruna Silveira Bonfeld de
14-Mai-2025
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Quando as lutas se encontram! MST-EZLN : Movimentos iguais e diferentes
Silva, Selmo Nascimento da
Barros, Vânia Brayner de
7-Abr-2024
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