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A (trans)formação contínua, o professor reflexivo e sua (re)significação identitária
Silva, Kleber Aparecido da
Silva, Camila Mara Andrade
17-Nov-2014
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A (trans)formação contínua, o professor reflexivo e sua (re)significação identitária
Silva, Kleber Aparecido da
Silva, Camila Mara Andrade
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A (trans)formação contínua, o professor reflexivo e sua (re)significação identitária
Silva, Kleber Aparecido da
Silva, Camila Mara Andrade
17-Nov-2014
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A Base Nacional Comum Curricular de Língua Portuguesa (Ensino Médio): olhares nos MultiLetramentos e na práxis docente à luz da Educação Linguística Crítica
Silva, Kleber Aparecido da
Costa, Michelle Campêlo
14-Abr-2023
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A Base Nacional Comum Curricular de Língua Portuguesa (Ensino Médio): olhares nos MultiLetramentos e na práxis docente à luz da Educação Linguística Crítica
Silva, Kleber Aparecido da
Costa, Michelle Campêlo
14-Abr-2023
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A cultura de aprender língua estrangeira (inglês) de alunos ingressantes e egressos do ensino fundamental II
Silva, Kleber Aparecido da
Oliveira, Kátia Cristina de
26-Jun-2013
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A cultura de aprender língua estrangeira (inglês) de alunos ingressantes e egressos do ensino fundamental II
Silva, Kleber Aparecido da
Oliveira, Kátia Cristina de
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A cultura de aprender língua estrangeira (inglês) de alunos ingressantes e egressos do ensino fundamental II
Silva, Kleber Aparecido da
Oliveira, Kátia Cristina de
26-Jun-2013
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A cultura de aprender português como segunda língua de alunos hispanofalantes do ensino fundamental II em contexto militar de ensino
Silva, Kleber Aparecido da
Maia, Maria Antonia Germano dos Santos
25-Nov-2014
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A cultura de aprender português como segunda língua de alunos hispanofalantes do ensino fundamental II em contexto militar de ensino
Silva, Kleber Aparecido da
Maia, Maria Antonia Germano dos Santos
25-Nov-2014
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A cultura de aprender português como segunda língua de alunos hispanofalantes do ensino fundamental II em contexto militar de ensino
Silva, Kleber Aparecido da
Maia, Maria Antonia Germano dos Santos
25-Nov-2014
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A desconcentração política e o seu impacto nas políticas linguísticas públicas educacionais (PLPE) no Brasil
Pereira, Telma Cristina de Almeida Silva Pereira; Silva, Kleber Aparecido da; Weiss, Denise Barros; Savedra, Mônica Maria Guimarães; Diez, Xoán Carlos Lagares
Souza, Marina Mello de Menezes Félix de
17-Ago-2018
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A formação de professores de língua inglesa e o Estágio Supervisionado : o movimento das experiências, crenças e identidades
Silva, Kleber Aparecido da
Costa, Fabrízia Lúcia da
29-Out-2014
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A formação de professores de língua inglesa e o Estágio Supervisionado : o movimento das experiências, crenças e identidades
Silva, Kleber Aparecido da
Costa, Fabrízia Lúcia da
29-Out-2014
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A formação de professores de língua inglesa e o Estágio Supervisionado : o movimento das experiências, crenças e identidades
Silva, Kleber Aparecido da
Costa, Fabrízia Lúcia da
29-Out-2014
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As representações sociais dos professores de língua inglesa do Ensino Fundamental I
Silva, Kleber Aparecido da
Guedes, Carine Schenekenberg
10-Dez-2013
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As representações sociais dos professores de língua inglesa do Ensino Fundamental I
Silva, Kleber Aparecido da
Guedes, Carine Schenekenberg
10-Dez-2013
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Silva, Kleber Aparecido da
Guedes, Carine Schenekenberg
10-Dez-2013
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Construindo um caminho para o PEC-G : experiências, crenças e identidades na aprendizagem de PL2
Silva, Kleber Aparecido da
Yamanaka, Juliana Harumi Chinatti
17-Fev-2014
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Construindo um caminho para o PEC-G : experiências, crenças e identidades na aprendizagem de PL2
Silva, Kleber Aparecido da
Yamanaka, Juliana Harumi Chinatti
17-Fev-2014
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