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A brincadeira de crianças prematuras atendidas na educação precoce
Miranda, Maria Auristela Barbosa Alves de; Sá, Antônio Villar Marques de
30-Mar-2017
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A construção de jogos de regras na formação dos professores de matemática
Sá, Antônio Villar Marques de
Spada, Arlenes Buzatto Delabary
25-Mai-2010
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A prática do xadrez no contexto escolar e a aprendizagem de alunos com deficiência intelectual
Sá, Antônio Villar Marques de
Neves, Eurípedes Rodrigues das
25-Ago-2017
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A Teoria das Situações Didáticas e a inclusão de estudantes com deficiência visual nos processos de ensino e aprendizagem do conceito de função mediados por um recurso lúdico
Sá, Antônio Villar Marques de
Nery, Erica Santana Silveira
8-Mai-2023
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Apropriação de conceitos matemáticos na Educação Infantil à luz da Teoria Histórico-Cultural : entre o falar, o viver e o brincar
Sá, Antônio Villar Marques de
Miranda, Maria Auristela Barbosa Alves de
18-Mar-2022
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Auto-avaliação no ensino superior : um espelho chamado portfólio
Universidade de Brasília, Faculdade de Educação; Universidade de Brasília, Faculdade de Educação; Universidade de Brasília, Faculdade de Educação; Universidade de Brasília, Faculdade de Educação
Bruzzi, Rita Carolina Vereza; Sá, Antônio Villar Marques de; Valls, Renata Pacini; Oliveira, Blenda Cavalcante de
11-Jan-2023
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Contribuições do xadrez para o ensino-aprendizagem de matemática
Sá, Antônio Villar Marques de
Silva, Leomagon Rodrigues da
17-Mar-2011
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De discentes a docentes : narrativas de professores dos anos iniciais sobre as suas experiências em matemática
Sá, Antônio Villar Marques de
Jesus, Bárbara Ghesti de
3-Abr-2019
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Desafios e possibilidades da ludicidade no atendimento pedagógico hospitalar
Sá, Antônio Villar Marques de
Cardoso, Mirelle Ribeiro
24-Jan-2012
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Dimensões lúdicas : prescrito, ensinado e vivido
Sá, Antônio Villar Marques de
Santos, Mônica Regina Colaço dos
18-Out-2018
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Ensino de geometria : concepções de professores e potencialidades de ambientes informatizados
Sá, Antônio Villar Marques de
Nogueira, Cleia Alves
3-Nov-2015
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Estratégias de alunos do 2º ano do ensino médio na resolução de problemas e atividades lúdicas de trigonometria contextualizados
Sá, Antônio Villar Marques de
Braga, Maria Dalvirene
7-Nov-2014
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Estudo comparativo entre professores que fizeram e que não fizeram curso de formação docente na República Democrática do Timor-Leste
Sá, Antônio Villar Marques de
Fernandes, Agostinho Almeida
17-Jun-2010
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Formação lúdica do futuro professor de matemática por meio do laboratório de ensino
Sá, Antônio Villar Marques de
Silva, Américo Junior Nunes da
24-Out-2014
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Influência da prática do xadrez escolar no raciocínio infantil
Sá, Antônio Villar Marques de; Pasquali, Luiz
Melo, Wellington Aguiar de
15-Dez-2015
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Jogar, aprender e ensinar : ressignificação da matemática por estudantes de pedagogia
Sá, Antônio Villar Marques de
Silva, Gileade Cardoso
16-Abr-2020
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Jogos cooperativos na educação infantil e suas implicações para o espaço da sala de aula
Sá, Antônio Villar Marques de
Barroso, Ana Brauna Souza
27-Abr-2016
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Jogos de reflexão pura como ferramenta lúdica para a aprendizagem matemática
Sá, Antônio Villar Marques de
Pin, Virgínia Perpetuo Guimarães
2-Mar-2017
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Jogos de reflexão pura como ferramenta lúdica para a aprendizagem matemática
Pin, Virgínia Perpetuo Guimarães; Sá, Antônio Villar Marques de
30-Mar-2017
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Jogos de regras como recurso de intervenção pedagógica na aprendizagem de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade
Sá, Antônio Villar Marques de
Andrade, Rebeca da Silva Campos
22-Jun-2012
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