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Navegando por Autor Rosa, Milton

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A diversidade cultural na sala de aula e a história da matemática.
Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura
1-Fev-2017
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A etnomatemática como um programa subversivo e responsável para uma ação pedagógica na formação de professores : da teoria à prática.
Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
16-Jan-2023
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A etnomatemática como uma ação pedagógica para o desenvolvimento de trilhas matemáticas nas Capelas dos Passos, em Congonhas, Minas Gerais.
Rocha, Kelly Cristina Santos; Silva, João Batista Nunes da; Cortes, Diego Pereira de Oliveira; Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
5-Dez-2022
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A etnomatemática como uma perspectiva metodológica para o ambiente virtual de aprendizagem a distância nos cursos de formação de professores.
Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
12-Nov-2014
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A etnomatemática como uma perspectiva metodológica para o ambiente virtual de aprendizagem a distância nos cursos de formação de professores.
Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
12-Nov-2014
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A influência dos fatores linguísticos no ensino-aprendizagem em matemática: o caso dos Estados Unidos.
Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
13-Nov-2012
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A influência dos fatores linguísticos no ensino-aprendizagem em matemática: o caso dos Estados Unidos.
Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
13-Nov-2012
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A mixed-methods study to understand the perceptions of high school leaders about English Language Learners (ELLS): the case of mathematics.
Rosa, Milton
12-Nov-2014
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A mixed-methods study to understand the perceptions of high school leaders about English Language Learners (ELLS): the case of mathematics.
Rosa, Milton
12-Nov-2014
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A modelagem como um ambiente de aprendizagem para a conversão do conhecimento matemático.
Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
13-Nov-2012
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A modelagem como um ambiente de aprendizagem para a conversão do conhecimento matemático.
Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
13-Nov-2012
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A modelagem matemática como uma ação pedagógica para o desenvolvimento de conteúdos de análise combinatória : extrapolando os espaços da sala de aula.
Bastos, Ticiano Azevedo; Rosa, Milton
16-Jan-2023
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A modelagem matemática crítica nos cursos de formação de professores de Matemática.
Rosa, Milton; Reis, Frederico da Silva; Orey, Daniel Clark
12-Nov-2014
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A modelagem matemática crítica nos cursos de formação de professores de Matemática.
Rosa, Milton; Reis, Frederico da Silva; Orey, Daniel Clark
12-Nov-2014
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A perspectiva sociocrítica da Modelagem Matemática no desenvolvimento da Estatística na formação continuada de professores de Matemática.
Rosa, Milton; Rosa, Milton; Silva, Karina Alessandra Pessoa da; Reis, Frederico da Silva
Freitas, Camila Locatelli de
22-Ago-2022
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A perspectiva sociocultural da história da matemática como uma lente metodológica para o estudo de funções.
Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura
20-Jan-2017
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A sala de aula no contexto da comunicidade : propondo um projeto sobre a conexão entre a matemática e a indústria de jóias em uma perspectiva etnomatemática.
Lopes Júnior, José Erildo; Rosa, Milton
16-Jan-2023
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A Trivium Curriculum approach to connect an active learning and self-assessment of students’ mathematical competencies in an ethnomodelling perspective.
Umeh, Emmanuel Chukwuebuka; Rosa, Milton
16-Jan-2023
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A trivium curriculum for mathematics based on literacy, matheracy, and technoracy : an ethnomathematics perspective.
Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
10-Abr-2017
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A trivium curriculum for mathematics based on literacy, matheracy, and technoracy : an ethnomathematics perspective.
Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
10-Abr-2017
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