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Navegando por Autor Ramos, Tatiana Costa

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Análise do uso da analogia com o “Pudim de Passas” guiado pelo TWA no ensino do modelo atômico de Thomson : considerações e recomendações.
Ramos, Tatiana Costa; Mozzer, Nilmara Braga
8-Mai-2019
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Análisis de la agencia epistémica de los estudiantes en un contexto argumentativo.
Ramos, Tatiana Costa; Mendonça, Paula Cristina Cardoso; Mozzer, Nilmara Braga
13-Dez-2021
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Argumentação de estudantes na criação e crítica de analogias sobre o modelo atômico de Thomson.
Ramos, Tatiana Costa; Mendonça, Paula Cristina Cardoso; Mozzer, Nilmara Braga
16-Jun-2020
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Caracterização das práticas epistêmicas que emergem da discussão de uma questão sociocientífica em um grupo de licenciandos em química.
Mendonça, Paula Cristina Cardoso; Mendonça, Paula Cristina Cardoso; Mozzer, Nilmara Braga; Lima, Guilherme da Silva; Munford, Danusa; Silva, Fernando César
Ramos, Tatiana Costa
21-Jan-2024
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Influência da criação e crítica de analogias por estudantes de química do ensino médio na promoção de interações argumentativas.
Mendonça, Paula Cristina Cardoso; Mozzer, Nilmara Braga; Mendonça, Paula Cristina Cardoso; Mozzer, Nilmara Braga; Almeida, Sheila Alves de; Corrêa, Hércules Tolêdo; Munford, Danusa
Ramos, Tatiana Costa
30-Mar-2017
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Interações argumentativas no contexto de criação e crítica de analogias sobre o modelo atômico de Dalton.
Ramos, Tatiana Costa; Mendonça, Paula Cristina Cardoso; Mozzer, Nilmara Braga
4-Jun-2018
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Interações argumentativas no ensino de química a partir de um texto histórico.
Ramos, Tatiana Costa; Mendonça, Paula Cristina Cardoso; Mozzer, Nilmara Braga
13-Dez-2021
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