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Navegando por Autor Polydoro, Soely Aparecida Jorge
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Mostrando resultados 1 a 5 de 5
Autoeficácia de professores : análise de um modelo de intervenção para o uso das tecnologias digitais da informação e da comunicação
Rufini, Sueli Édi [Orientador]; Oliveira, Katya Luciane de; Polydoro, Soely Aparecida Jorge
Schmid, Mônica Bossa dos Santos
1-Mai-2024
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Autoeficácia de professores de línguas estrangeiras e a Síndrome de Burnout : um estudo exploratório
Rufini, Sueli Édi [Orientador]; Oliveira, Katya Luciane de; Polydoro, Soely Aparecida Jorge
Cazarin, Naely Iamarino Pizzi
1-Mai-2024
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Autorregulação e motivação em uma tarefa de aprendizagem : um estudo com universitários
Bzuneck, José Aloyseo [Orientador]; Alliprandini, Paula Mariza Zedu; Polydoro, Soely Aparecida Jorge
Merett, Francielle Nascimento
1-Mai-2024
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Crenças de autoeficácia de professores do ensino fundamental e sua relação com percepções de apoios na escola
Bzuneck, José Aloyseo [Orientador]; Polydoro, Soely Aparecida Jorge; Souza, Nádia Aparecida de; Guimarães, Sueli Édi Rufini [Coorientadora]
Macedo, Izabel Cristina de
1-Mai-2024
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O diário de aprendizagem digital assistido por inteligência artificial como ferramenta de apoio à autorregulação da aprendizagem
Alliprandini, Paula Mariza Zedu; Fior, Camila Alves; Polydoro, Soely Aparecida Jorge; Mello, Diene Eire de; Bzuneck, José Aloyseo
Silva, Maria Antônia Romão da
25-Set-2024
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