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"A gente dá conta de segurar esse tchan?": contradições, agência transformativa e aprendizagem expansiva na formação com professoras na educação bilíngue pública
Kadri, Michele Salles El; Megale, Antonieta; Passoni, Taisa Pinetti; Santana, Andréia da Cunha Malheiros; Ferreira, Cláudia Cristina
Santana, Pedro Américo Rodrigues
25-Jul-2025
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A nossa responsabilidade é muito grande...: linguagem, representações e formação de docentes no sudoeste paranaense
Santos, Márcia Andréa dos; Santos, Márcia Andréa dos; Passoni, Taisa Pinetti; Denardi, Didiê Ana Ceni
Ferrari, Dener Gabriel
18-Mai-2021
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Abordagens e métodos de ensino de inglês para crianças no Brasil
Passoni, Taisa Pinetti; Passoni, Taísa Pinetti; Parise, Lourdes Terezinha Graebin; Zago, Leandro
Rodrigues, Vera
9-Dez-2024
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Análise de atividades de compreensão e produção oral da coleção Way To English sob a perspectiva do inglês como Língua Franca
Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; Passoni, Taisa Pinetti; Passoni, Taisa Pinetti; Winfield, Claudia Marchese; Camilotti, Camila Paula
Ruaro, Milena
29-Mar-2022
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Aspectos da gamificação e a utilização de recursos digitais no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa
Dagios, Marcele Garbin; Dagios, Marcele Garbin; Passoni, Taisa Pinetti; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira
Zanchet, Hiago Felipe
22-Jul-2024
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Atividades de oralidade na perspectiva do inglês como língua franca: uma análise de um livro didático para o novo ensino médio
Passoni, Taisa Pinetti; https://orcid.org/0000-0001-7819-1327; http://lattes.cnpq.br/1682918727882586; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; https://orcid.org/0000-0003-4904-607X; http://lattes.cnpq.br/8520264000160507; Denardi, Didiê Ana Ceni; https://orcid.org/0000-0001-8073-8934; http://lattes.cnpq.br/4117062490609801; Calvo, Luciana Cabrini Simões; https://orcid.org/0000-0001-8145-0588; http://lattes.cnpq.br/0355110877454862
Aniecevski, Matheus
3-Mai-2023
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Consciência fonológica no biletramento português/inglês na educação bilíngue: uma proposta didática
Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; https://orcid.org/0000-0003-4904-607X; http://lattes.cnpq.br/8520264000160507; Silva, Susiele Machry da; http://lattes.cnpq.br/5389305649634357; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; https://orcid.org/0000-0003-4904-607X; http://lattes.cnpq.br/8520264000160507; Denardi, Didiê Ana Ceni; https://orcid.org/0000-0001-8073-8934; http://lattes.cnpq.br/4117062490609801; Passoni, Taisa Pinetti; http://lattes.cnpq.br/1682918727882586; Alves, Ubiratã Kickhöfel; https://orcid.org/0000-0001-6694-8476; http://lattes.cnpq.br/4418215566179777
Molina, Carolina Batista
25-Mai-2023
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Culturas em contato na tradução de Geni Hirata do romance Dragonfly in amber, de Diana Gabaldon
Ruffini, Mirian; https://orcid.org/0000-0002-3222-2519; http://lattes.cnpq.br/5463489037520178; Becker, Marcia Regina; https://orcid.org/0000-0002-6437-2757; http://lattes.cnpq.br/3119994378850818; Ribeiro, Ivan Marcos; https://orcid.org/0000-0002-1800-5489; http://lattes.cnpq.br/6091564611629240; Ruffini, Mirian; https://orcid.org/0000-0002-3222-2519; http://lattes.cnpq.br/5463489037520178; Passoni, Taisa Pinetti; https://orcid.org/0000-0001-7819-1327; http://lattes.cnpq.br/1682918727882586
Will, Ana Flavia
1-Jun-2023
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Discussões acerca dos conceitos de aquisição, aprendizagem e ensino de língua inglesa
Passoni, Taisa Pinetti; Passoni, Taisa Pinetti; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; Parise, Lourdes Terezinha Graebin
Silva, Daniela Vanessa Santos
13-Mar-2023
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Ensino da oralidade em língua inglesa por meio da plataforma “Inglês Paraná”
Dagios, Marcele Garbin; Dagios, Marcele Garbin; Passoni, Taisa Pinetti; Parise, Lourdes Terezinha Graebin
Marcante, Leticia; Pereira, Silvana
22-Jul-2024
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Ensino de oralidade em língua inglesa no novo ensino médio e a perspectiva do inglês como língua franca: uma análise da trilha de aprendizagem: TTT talk, talk tlks in english podcasting and vídeos creation
Passoni, Taisa Pinetti; https://orcid.org/0000-0001-7819-1327; http://lattes.cnpq.br/1682918727882586; Winfield, Claudia Marchese; https://orcid.org/0000-0002-3215-2506; http://lattes.cnpq.br/6508465745136312; Passoni, Taisa Pinetti; http://lattes.cnpq.br/1682918727882586; Winfield, Claudia Marchese; http://lattes.cnpq.br/6508465745136312; Becker, Marcia Regina; http://lattes.cnpq.br/3119994378850818; Kadri, Michele Salles El; https://orcid.org/0000-0002-5836-4988; http://lattes.cnpq.br/0616673725766329
Ruaro, Milena
3-Jul-2024
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Estudos sobre bilinguismo: uma revisão bibliográfica sistematizada
Passoni, Taisa Pinetti; Passoni, Taísa Pinetti; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; Dagios, Marcele Garbin
Watthier, Marina Koltz
9-Dez-2024
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Interculturalidade e o inglês como língua franca: considerações sobre o livro didático de língua inglesa
Passoni, Taisa Pinetti; https://orcid.org/0000-0001-7819-1327; http://lattes.cnpq.br/1682918727882586; Winfield, Claudia Marchese; https://orcid.org/0000-0002-3215-2506; http://lattes.cnpq.br/6508465745136312; Denardi, Didiê Ana Ceni; https://orcid.org/0000-0001-8073-8934; http://lattes.cnpq.br/4117062490609801; Lima, Diógenes Cândido de; https://orcid.org/0000-0001-5454-9494; http://lattes.cnpq.br/1694943551410266; Passoni, Taisa Pinetti; https://orcid.org/0000-0001-7819-1327; http://lattes.cnpq.br/1682918727882586
Todeschini, Isabella
24-Fev-2021
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Letramento digital na formação do professor de língua inglesa no ensino médio: um estudo de caso
Passoni, Taisa Pinetti; https://orcid.org/0000-0001-7819-1327; http://lattes.cnpq.br/1682918727882586; Winfield, Claudia Marchese; https://orcid.org/0000-0002-3215-2506; http://lattes.cnpq.br/6508465745136312; Passoni, Taisa Pinetti; http://lattes.cnpq.br/1682918727882586; Denardi, Didie Ana Ceni; http://lattes.cnpq.br/4117062490609801; Ramos, Samantha Gonçalves Mancini; http://lattes.cnpq.br/5389821486907152
Farias, Daniela de Paula
4-Jul-2024
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Ludicidade no ensino-aprendizagem de língua inglesa: um olhar sobre o material didático
Teixeira, Lovania Roehrig; Passoni, Taisa Pinetti; Zago, Leandro; Teixeira, Lovania Roehrig
Trevelin, Diana da Costa; Antunes, Flavia
22-Jul-2024
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Metodologias ativas no ensino de língua inglesa: autonomia e criticidade no livro didático
Silva, Susiele Machry da; https://orcid.org/0000-0002-7125-947X; http://lattes.cnpq.br/5389305649634357; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; https://orcid.org/0000-0003-4904-607X; http://lattes.cnpq.br/8520264000160507; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; https://orcid.org/0000-0003-4904-607X; http://lattes.cnpq.br/8520264000160507; Scheifer, Camila Lawson; https://orcid.org/0000-0002-5883-4118; http://lattes.cnpq.br/2951962385166339; Silva, Susiele Machry da; https://orcid.org/0000-0002-7125-947X; http://lattes.cnpq.br/5389305649634357; Passoni, Taisa Pinetti; https://orcid.org/0000-0001-7819-1327; http://lattes.cnpq.br/1682918727882586
Palavicini, Jonathan Luiz
21-Dez-2022
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O ensino de língua inglesa na educação básica: um comparativo entre as perspectivas dos alunos da escola pública e privada
Dagios, Marcele Garbin; Dagios, Marcele Garbin; Passoni, Taisa Pinetti; Parise, Lourdes Terezinha Graebin
Bagestão, Aline Damiane
17-Nov-2020
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O programa Inglês Sem Fronteiras como política linguística : um estudo sobre as ideologias da língua inglesa no âmbito da internacionalização do ensino superior Brasileiro
Gimenez, Telma [Orientador]; Szundy, Paula Tatianne Carréra; El Kadri, Michele Salles; Cristovão, Vera Lúcia Lopes; Furtoso, Viviane Aparecida Bagio
Passoni, Taisa Pinetti
1-Mai-2024
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Os trabalhos de conclusão de curso da Licenciatura em Letras da UTFPR, Pato Branco: uma revisão bibliográfica sistematizada
Passoni, Taisa Pinetti; Passoni, Taisa Pinetti; Barth, Pedro Afonso; Denardi, Didiê Ana Ceni
Carvalho, Juliana Fressato; Tré, Raquel Souza
19-Mai-2021
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Percepções de professores sobre o uso de mídias digitais nas aulas de língua inglesa
Denardi, Didiê Ana Ceni; http://lattes.cnpq.br/4117062490609801; Denardi, Didiê Ana Ceni; http://lattes.cnpq.br/4117062490609801; El Kadri, Michele Salles; https://orcid.org/0000-0002-5836-4988; http://lattes.cnpq.br/0616673725766329; Passoni, Taisa Pinetti; http://lattes.cnpq.br/1682918727882586
Marcos, Raquel Amoroginski
8-Jul-2020
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