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Portal eduCapes
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A observação de pares como estratégia de supervisão colaborativa: procedimentos e resultados
Mouraz, Ana; Pinto, Daniela
5-Jan-2022
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A supervisão pedagógica na política e na prática educativa: o olhar da avaliação externa das escolas em Portugal
Seabra, Filipa; Mouraz, Ana; Henriques, Susana; Abelha, Marta
13-Set-2021
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Avaliação externa de escolas e inovação educativa
Henriques, Susana; Abelha, Marta; Seabra, Filipa; Mouraz, Ana
24-Out-2021
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Between external influence and autonomy of schools: effects of external evaluation of schools
Mouraz, Ana; Leite, Carlinda; Fernandes, Preciosa
30-Jan-2020
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Change life to online: pedagogical relationship in pandemic time
Mouraz, Ana; Nobre, Ana
19-Dez-2021
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Contributions of multidisciplinary peer observation to lecturers’ reflective practices
Mouraz, Ana; Ferreira, Isabel
3-Jan-2022
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Controversies of expressive arts education in Portugal: insights from policies and practices
Freitas, André; Mouraz, Ana; Pereira, Fátima
5-Jan-2021
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Equidade e inclusão nas políticas de educação: perspetivas a partir dos relatórios de avaliação externa de escolas
Seabra, Filipa; Mouraz, Ana; Abelha, Marta; Henriques, Susana
4-Jan-2021
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Equidade e inclusão: um olhar sobre os relatórios do 3.º ciclo de avaliação externa de escolas
Seabra, Filipa; Henriques, Susana; Abelha, Marta; Mouraz, Ana
22-Nov-2020
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High school students as researchers about their school: exploring its potential for choices and skills
Torres, Ana Cristina; Mouraz, Ana
3-Jan-2022
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High school students’ questions about science and religion in school debates with scientists
Torres, Ana Cristina; Paiva, João; Mouraz, Ana
3-Jan-2022
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Innovation and external evaluation of non-higher education schools in Portugal: a study based on external evaluation reports
Seabra, Filipa; Henriques, Susana; Abelha, Marta; Mouraz, Ana
28-Jul-2020
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Os debates como estratégia de trabalho curricular participado dos estudantes no ensino superior: cumprindo o desígnio da coesão social e da inclusão
Vale, Ana; Mouraz, Ana
21-Jan-2020
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Os efeitos do programa “SABER MAIS” na formação de professores de química na província de Benguela-Angola
Mouraz, Ana; Abelha, Marta
Neves, Luís
10-Ago-2022
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Os referenciais de avaliação externa para o ensino superior: o caso do e-learning
Henriques, Susana; Abelha, Marta; Seabra, Filipa; Mouraz, Ana
2-Jun-2020
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Percursos de mudança nas práticas de avaliação pedagógica: uma comunidade de aprendizagem em contexto do EDUFOR - Projeto Maia
Mouraz, Ana; Serra, Isabel; Sousa, José Miguel
3-Jan-2022
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Policies and practices of external evaluation of schools: spaces for teacher collaboration?
Seabra, Filipa; Abelha, Marta; Henriques, Susana; Mouraz, Ana
2-Mai-2022
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Portas que o digital abriu na investigação em educação
Nobre, Ana; Mouraz, Ana; Duarte, Marina
23-Nov-2021
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Portas que o digital abriu na metodologia de investigação em educação
Mouraz, Ana; Duarte, Marina; Nobre, Ana
24-Nov-2021
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Processos de comunicação digital no sistema educativo português em tempos de pandemia
Nobre, Ana; Mouraz, Ana; Goulão, Fátima; Henriques, Susana; Barros, Daniela Melaré Vieira; Moreira, J. António
9-Ago-2021
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