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A auto-organização e a formação docente emancipatória na licenciatura em Educação do Campo da Universidade de Brasília: reflexões a partir da experiência da turma Gabriela Monteiro
Molina, Mônica Castagna
Santos, Elizana Monteiro dos
20-Dez-2023
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A concepção de alternância na Licenciatura em Educação do campo na Universidade de Brasília
Molina, Mônica Castagna
Santos, Silvanete Pereira dos
22-Jan-2013
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A concepção de alternância na Licenciatura em Educação do campo na Universidade de Brasília
Molina, Mônica Castagna
Santos, Silvanete Pereira dos
22-Jan-2013
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A educação do campo no IFPA de Castanhal : reflexões sobre as contribuições dos egressos do PRONERA às novas lógicas para a promoção do desenvolvimento territorial rural na região do Nordeste paraense
Molina, Mônica Castagna
Carvalho, Ângelo Rodrigues de
20-Dez-2023
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A formação da consciência do trabalhador rural escravizado : reflexões sobre as potencialidades dos processos formativos desenvolvidos pela Comissão Pastoral da Terra no Tocantins
Molina, Mônica Castagna
Andrade, Shirley Silveira
17-Dez-2015
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A formação da consciência do trabalhador rural escravizado : reflexões sobre as potencialidades dos processos formativos desenvolvidos pela Comissão Pastoral da Terra no Tocantins
Molina, Mônica Castagna
Andrade, Shirley Silveira
17-Dez-2015
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A formação de valores cooperativos e as transformações nas práticas educativas : um estudo de caso de educandos da licenciatura em educação do campo da UnB, no assentamento Itaúna - GO
Molina, Mônica Castagna
Silva, Vicente de Paulo Borges Virgolino da
22-Jan-2013
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A formação de valores cooperativos e as transformações nas práticas educativas : um estudo de caso de educandos da licenciatura em educação do campo da UnB, no assentamento Itaúna - GO
Molina, Mônica Castagna
Silva, Vicente de Paulo Borges Virgolino da
22-Jan-2013
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A Licenciatura em Educação do Campo da UnB e a práxis docente na transformação da forma escolar a partir da atuação de suas egressas
Molina, Mônica Castagna
Pereira, Marcelo Fabiano Rodrigues
12-Nov-2019
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A Licenciatura em Educação do Campo da UnB e a práxis docente na transformação da forma escolar a partir da atuação de suas egressas
Molina, Mônica Castagna
Pereira, Marcelo Fabiano Rodrigues
12-Nov-2019
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A licenciatura em educação do campo da Universidade Federal de Goiás : entre os saberes dos sujeitos camponeses e a práxis pedagógica dos educadores na universidade
Molina, Mônica Castagna
Stabile, Patrícia Basílio Teles
25-Dez-2023
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A Licenciatura em Educação do Campo no estado de Roraima : contribuições para a escola do campo
Molina, Mônica Castagna
Santos, Silvanete Pereira dos
21-Set-2018
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A Licenciatura em Educação do Campo no estado de Roraima : contribuições para a escola do campo
Molina, Mônica Castagna
Santos, Silvanete Pereira dos
21-Set-2018
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A partir das águas : argumentações midiatizadas, resistência popular e a transposição do Rio São Francisco
Molina, Mônica Castagna
Araújo, Christianne Evaristo de
14-Nov-2012
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A partir das águas : argumentações midiatizadas, resistência popular e a transposição do Rio São Francisco
Molina, Mônica Castagna
Araújo, Christianne Evaristo de
14-Nov-2012
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A prática educativa e as contribuições do processo formativo da organicidade da licenciatura em educação do campo da UnB - um estudo de caso no território Kalunga/Goiás
Molina, Mônica Castagna
Pereira, Elisângela Nunes
17-Nov-2014
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A prática educativa e as contribuições do processo formativo da organicidade da licenciatura em educação do campo da UnB - um estudo de caso no território Kalunga/Goiás
Molina, Mônica Castagna
Pereira, Elisângela Nunes
17-Nov-2014
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A produção do conhecimento na licenciatura em educação do campo : desafios e possibilidades para o fortalecimento da educação do campo
Molina, Mônica Castagna; Antunes-Rocha, Maria Isabel; Martins, Maria de Fátima Almeida
23-Jan-2020
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A produção do conhecimento na licenciatura em educação do campo : desafios e possibilidades para o fortalecimento da educação do campo
Molina, Mônica Castagna; Antunes-Rocha, Maria Isabel; Martins, Maria de Fátima Almeida
23-Jan-2020
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As contribuições da licenciatura em educação do campo na transformação das relações de gênero: um estudo de caso com as educandas do assentamento Virgilândia de Formosa/GO
Molina, Mônica Castagna
Pereira, Maria de Lourdes Soares
4-Dez-2014
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