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A lusofonia afro-brasileira: estudo glotopolítico sobre as políticas linguísticas da Unilab
Diez, Xoán Carlos Lagares; Melo, Glenda Cristina Valim de
Sampaio, Flavia Coutinho Ferreira
20-Abr-2023
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A mediação pedagógica do tutor em um curso de letras inglês a distância: um estudo de caso
Almeida, Patrícia Vasconcelos; Melo, Glenda Cristina Valim de; Romero, Tânia Regina de Souza
Teixeira, Nádia França
30-Ago-2016
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A prática docente de língua inglesa para estudantes surdos e ouvintes usando o livro didático e o computador: um estudo de caso sob a ótica da teoria da atividade
Almeida, Patrícia Vasconcelos; Melo, Glenda Cristina Valim de; Gesser, Audrei; Martins, Ronei Ximenes
Oliveira, Alexandra Aparecida de
12-Ago-2014
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Formação continuada de professores de língua espanhola: uma análise de um curso de atualização
Almeida, Patricia Vasconcelos; Ferreira, Helena Maria; Melo, Glenda Cristina Valim de
Souza, Katiane Ribeiro
27-Jul-2017
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Linguagem dialógica na formação de professores para práxis : um estudo de caso na EAD
Almeida, Patrícia Vasconcelos; Melo, Glenda Cristina Valim de; Romero, Tânia Regina de Souza; Barbosa, Vanderlei
Blumer, Emmanuela Vitorino Carvalho de Souza
22-Nov-2013
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Pensando em decolonizar: experiências de professores de inglês em uma perspectiva intercultural crítica
Windle, Joel Austin; Freitas, Luciana Maria Almeida de; Melo, Glenda Cristina Valim de; Pereira, Telma Cristina de Almeida Silva; Silva, Daniel do Nascimento
Costa, Larissa Cerqueira Cardoso Bruto da
1-Abr-2022
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Referenciação e humor: uma investigação acerca do processo de recategorização em charges de cunho político veiculadas no Instagram
Almeida, Patrícia Vasconcelos; Vieira, Mauriceia Silva de Paula; Melo, Glenda Cristina Valim de; Amorim, Márcia Fonseca de
Kéticia Lhirrozi Bueno Alves de, Souza
20-Jul-2021
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Retóricas raciais: um estudo sobre os usos do humor nas relações entre os membros dos grupo de Facebook Quilomboche
Gomes, Laura Graziela Figueiredo Fernandes; Carvalho, Emilio Nolasco de; Melo, Glenda Cristina Valim de; http://lattes.cnpq.br/4869017478812366
Vieira, Laís Moreira da Silva
14-Ago-2024
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