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Navegando por Autor Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]

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A hora-atividade de professores/as de línguas em uma escola pública e as possíveis transformações por meio do laboratório de mudança
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Liberali, Fernanda Coelho; Ortenzi, Denise Ismênia Bossa Grassano; Tonelli, Juliana Reichert Assunção; Furtoso, Viviane Aparecida Bagio
Oliveira, Nilceia Bueno de
1-Mai-2024
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"A menina que falava inglês" : a construção identitária de uma professora de inglês sob as lentes da pesquisa com base em narrativas
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Oliveira, Esther Gomes de; Medrado, Betânia Passos
Barcaro, Carla Fabiana
1-Mai-2024
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Aprendizagem de professores de língua inglesa : um estudo em contexto de ensino colaborativo
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Chimentão, Lilian Kemmer; Tonelli, Juliana Reichert Assunção
De Lacqua, Ágatha Demarque
1-Mai-2024
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Aprendizagem expansiva em espaços híbridos de formação continuada de professoras de inglês para crianças no Projeto Londrina Global
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Santos, Leandra Inês Seganfredo; Ortenzi, Denise Ismênia Bossa Grassano; Tonelli, Juliana Reichert Assunção; Gimenez, Telma Nunes
Tanaca, Jozélia Jane Corrente
1-Mai-2024
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Aprendizagem(ns) para mudar totalidade(s) : uma experiência de formação colaborativa de professores(as) de língua inglesa
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Gimenez, Telma Nunes; Silva, Kleber Aparecido da
Souza, Marta Gresechen Paiter Luzia de
1-Mai-2024
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As identidades profissionais docentes em construção : representações de professores egressos de um curso de pós-graduação
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Furtoso, Viviane Aparecida Bagio; Tognato, Maria Izabel Rodrigues
Rorato, Déborah Caroline Cardoso Pereira
1-Mai-2024
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Entre o querer e o poder : a trajetória de uma experiência de ensino colaborativo
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Pessoa, Rosane Rocha; Gimenez, Telma Nunes
Valk, Claudia Christian Silva
1-Mai-2024
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Eu me sinto responsável : os impactos do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) sobre a formação de professores de inglês
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Gregório, Regina Maria; Cristóvão, Vera Lúcia Lopes; Damianovic, Maria Cristina
Audi, Luciana Cristina da Costa
1-Mai-2024
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Formação de professores de língua inglesa numa abordagem sócio-histórico-cultural : a produção do currículo em questão
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Liberali, Fernanda Coelho; Fernandes, Luiz Carlos
Piconi, Larissa Bassi
1-Mai-2024
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Leitura crítica e letramento crítico em análise de livro didático de língua espanhola
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Reis, Simone; Fogaça, Francisco Carlos
Nogueira, Regiany Cristina dos Santos
1-Mai-2024
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O processo de desenvolvimento conceitual : um estudo sobre a formação docente crítica
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Rios-Registro, Eliane Segati; Tonelli, Juliana Reichert Assunção; Ortenzi, Denise Ismênia Bossa Grassano; Furtoso, Viviane Aparecida Bagio
Rorato, Déborah Caroline Cardoso Pereira
1-Mai-2024
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Os efeitos do Pibid nos anos iniciais da carreira do professor de inglês
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Ortenzi, Denise Ismênia Bossa Grassano; Tonelli, Juliana Reichert Assunção
Amaral, Tuanny Gomes Siqueira
1-Mai-2024
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Planejamento crítico-colaborativo de aulas de inglês : contribuições para perspectiva sócio-histórico-cultural de formação de professores
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Gimenez, Telma Nunes; Dimianovic, Maria Cristina
Passoni, Taisa Pinetti
1-Mai-2024
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Politicas linguisticas e educacionais para surdos no contexto brasileiro na trama do discurso
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Barros, Dulce Elena Coelho; Lodi, Ana Claudia Balieiro; Silva, Kleber Aparecido da; Reis, Simone
Piconi, Larissa Bassi
1-Mai-2024
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Práxis de ensino colaborativo como lócus de argumentação, deliberação e aprendizagem expansiva
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Almeida, Ana Lúcia de Campos; Ortenzi, Denise Ismênia Bossa Grassano; Barros, Dulce Elena Coelho; Tonelli, Juliana Reichert Assunção
Fiori-Souza, Adriana Grade
1-Mai-2024
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Projeto Londrina Global : currículo e representações sociais dos professores de inglês para crianças
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Ortenzi, Denise Ismênia Bossa Grassano; Tonelli, Juliana Reichert Assunção
Peres, Rafaeli Constantino Valêncio
1-Mai-2024
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Representações discursivas das NTIC : um estudo com professores em práticas de formação continuada
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Mafra, Núbio Delanne Ferraz; Liberali, Fernanda Coelho
Costa, Mariana Furio da
1-Mai-2024
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Rupturas e continuidades na formação de professores : um olhar para as práticas desenvolvidas por um grupo no contexto do PIBID-inglês/UEL
Mateus, Elaine Fernandes [Orientador]; Gimenez, Telma Nunes; Garcez, Pedro de Moraes
Gaffuri, Pricila
1-Mai-2024
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Você é humano?

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