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ENSINO HÍBRIDO- UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA FOCADA EM ENSINO HÍBRIDO COM A TEMÁTICA ALIMENTAÇÃO
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; Silva, Rodrigo Henrique Machado; Marques, Amanda Cristina Teagno Lopes
4-Set-2019
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Orientação ao Professor : a realização de um Projeto de Trabalho com turmas de Educação Infantil
Camila de Oliveira Mori - Produto educacional - 1780638; Mori, Camila de Oliveira; Marques, Amanda Cristina Teagno Lopes
6-Set-2019
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Plano de formação: Saberes docentes para o trabalho com educação científica na Educação Infantil: ampliando as aprendizagens das crianças
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; Ferreira, Bernadete Magda Granado; Marques, Amanda Cristina Teagno Lopes
15-Set-2016
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PRODUTO EDUCACIONAL Curso de formação continuada para professores polivalentes Ensino de ciências por investigação (ENCI) nos anos iniciais do ensino fundamental: saberes e práticas de uma abordagem de ensino em uma perspectiva problematizadora de sociedade
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São Paulo; Pereira, Henrique Richardson; Marques, Amanda Cristina Teagno Lopes
Nov-2023
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Proposição metodológica - Formação continuada em Matemática de professores do Ensino Fundamental I: uma proposta de aula compartilhada
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; Mendes, Mirela; Marques, Amanda Cristina Teagno Lopes
23-Mar-2016
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Proposição metodológica - ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE FORMAÇÃO EM CONTEXTO NA ESCOLA
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; Ribeiro, Tatiane Guimarães de Oliveira; Marques, Amanda Cristina Teagno Lopes
22-Fev-2017
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