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Contribuições do método recepcional para a formação de leitores e alunos-autores no ensino fundamental I
Dalla-Bona, Elisa Maria, 1961-; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Manosso, Pamela Zibe
30-Ago-2022
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O emprego do acento nuclear em língua inglesa por falantes brasileiros: um estudo comparativo na era do Inglês como língua franca
Gomes, Maria Lúcia de Castro
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10-Nov-2020
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