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Mostrando resultados 1 a 6 de 6
A matemática nos períodos iniciais dos cursos técnicos e formas de abordagem
Hess, Patricia; http://lattes.cnpq.br/7056578508784145; Hess, Patricia; Lisboa, André Fabiano Steklain; Evaristo, Ronaldo Mendes
Batista Junior, Celso Vilela
29-Ago-2019
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A modelagem matemática como estratégia de ensino e uma proposta para a abordagem de problemas reais via ajuste de curvas
Hess, Patricia; http://lattes.cnpq.br/7056578508784145; Hess, Patricia; Saito, Olga Harumi; Dias, David Pires
Brito, Willian Henrique de
24-Jul-2019
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Conjuntos infinitos e funções bijetivas: uma abordagem na educação básica
Gneri, Paula Olga; http://lattes.cnpq.br/8775603192942436; Hess, Patricia; http://lattes.cnpq.br/7056578508784145; Hess, Patrícia; Dorini, Fábio Antonio; Santana, Luis Antônio Ribeiro de
Espírito Santo, Andressa do
2-Ago-2019
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Explorando geometria com auxílio de flexágonos
Kitani, Patrícia Massae; http://lattes.cnpq.br/3841002155823039; Bobko, Nara; http://lattes.cnpq.br/8431211659310477; Kitani, Patrícia Massae; Hess, Patricia; Brodzinski, Janaina Schoeffel
Hirt, William John
29-Jul-2019
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Motivação para o ensino e aprendizagem dos números complexos: uma abordagem com aplicações
Saito, Olga Harumi; http://lattes.cnpq.br/4924034629819476; Saito, Olga Harumi; Hess, Patricia; Alvares, Edson Ribeiro
Moreira, Agnaldo Antonio
15-Mai-2018
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Propostas de aulas na educação básica de alguns conceitos matemáticos visando seu contexto histórico e aplicações nos dias atuais
Hess, Patricia; http://lattes.cnpq.br/7056578508784145; Hess, Patricia; Ferreira, Priscila Savulski; Calegari, Priscila Cardoso
Anjos Filho, Orencio Capestrano dos
15-Mar-2018
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