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Navegando por Autor Hanna, Elenice Seixas

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A influência de variáveis de procedimento na determinação de curvas de indiferença de escolha entre atrasos e magnitudes de reforço
Hanna, Elenice Seixas
Bettarello, Flávio Campestrin
15-Jun-2012
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Análise do comportamento no Brasil
Todorov, João Claudio; Hanna, Elenice Seixas
13-Set-2017
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Aprendizagem de comportamento conceitual : influência do tipo de variação dos estímulos positivos e negativos
Hanna, Elenice Seixas
Melo, Raquel Maria de
14-Dez-2010
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Aprendizagem de frações equivalentes : efeito do ensino de discriminações condicionais minimizando o erro e da possibilidade de consulta a dicas
Hanna, Elenice Seixas
Verneque, Luciana
27-Jun-2011
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Aprendizagem de leitura de palavras : efeito do treino de diferentes unidades textuais
Hanna, Elenice Seixas
Mesquita, Alex Andrade
13-Jan-2010
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Aprendizagem de leitura receptiva e de comportamento textual : efeito do numero de palavras treinadas sobre o repertório recombinativo
Hanna, Elenice Seixas
Quinteiro, Regiane de Souza
25-Mar-2022
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Aprendizagem de rudimentos de leitura musical com ensino cumulativo e não cumulativo de relações condicionais
Hanna, Elenice Seixas; Huber, Erick Rôso; Natalino, Paula Carvalho
7-Dez-2017
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Autocontrole e custo da resposta da tarefa programada no atraso de reforçamento
Hanna, Elenice Seixas
Gebrim, Adriana
3-Mar-2010
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Avaliação da utilização de fragmentos melódicos com e sem significado sobre a formação de classes, o desempenho recombinativo e o tocar teclado
Hanna, Elenice Seixas
Paula, Rebeca Morais de
16-Mai-2013
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Avaliação de dois protocolos de ensino de relações de identidade generalizada em indivíduos com atraso severo no desenvolvimento
Hanna, Elenice Seixas
Martins, Gustavo Tozzi
10-Nov-2010
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Avaliação de um procedimento de ensino de leitura adaptado a alunos com transtorno global do desenvolvimento
Hanna, Elenice Seixas
Fernandes, Ana Maria A. de Albuquerque
23-Jul-2013
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Avaliação do ensino cumulativo de relações entre estímulos musicais sobre a formação de classes, o desempenho recombinativo e o tocar teclado
Hanna, Elenice Seixas
Huber, Erick Rôso
13-Mai-2011
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Avaliação do tipo de resposta requerida e do procedimento de ensino no estabelecimento de controle de estímulos compostos
Hanna, Elenice Seixas
Diniz, Juliana
6-Mai-2010
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Avaliando tecnologia de ensino de leitura e escrita informatizada e adaptada para alunos de escola pública com dificuldade de aprendizagem
Hanna, Elenice Seixas
Tizo, Marcileyde
24-Out-2016
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Controle comportamental por símbolos compostos : manipulação da similaridade entre estímulos discriminativos e do número de recombinações treinadas
Hanna, Elenice Seixas; rochaaalbuquerque@uol.com.br
Albuquerque, Alessandra Rocha de
25-Mar-2022
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Diferenças individuais na aquisição de leitura com um sistema lingüístico em miniatura
Hanna, Elenice Seixas; Kohlsdorf, Marina; Quinteiro, Regiane S.; Fava, Virgínia Maria Dalfior; Souza, Deisy das Graças de; Rose, Júlio C. de
14-Dez-2018
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Discriminação de diferença de frequência de sons e aprendizagem de leitura musical
Hanna, Elenice Seixas
Pereira, Emerson de Sousa
15-Mai-2012
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Discriminação simples e comportamento conceitual de posição : Influência de diferentes tipos de treino
Melo, Raquel Maria de; Jesus, Patrícia Serejo de; Hanna, Elenice Seixas
21-Dez-2010
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Efeito de duas versões de um programa de ensino de leitura com compreensão de histórias infantis
Hanna, Elenice Seixas; vanessafaria.psicologia@gmail.com
Faria, Vanessa Aparecida Leal
25-Jan-2021
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Efeito de reforço específico na formação de classes de estímulos a partir de discriminações simples entre estímulos compostos e procedimento com mancha redundante
Hanna, Elenice Seixas
Oliveira, Adriana de
14-Mai-2012
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