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Portal eduCapes
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Navegando por Autor Hagemeyer, Regina Cely de Campos
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A construção da docência de alfabetizadoras de Araucária sob a perspectiva de dialogocidade e responsabilidade : possibilidades e influências da formação continuada
Hagemeyer, Regina Cely de Campos; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Radvanskei, Sônia de Fátima
1-Jul-2015
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A construção da identidade docente na educação profissional técnica de nível médio no Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Canoinhas
Hagemeyer, Regina Cely de Campos; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Faria, Igor Guterres, 1986
27-Mai-2019
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A funçăo do professor na contemporaneidade : fundamentando o processo das práticas catalisadoras /
Baumel, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho; Universidade de Săo Paulo. Faculdade de Educaçăo.
Hagemeyer, Regina Cely de Campos
28-Set-2006
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Análise da formação do docente para diversidade cultural na escola básica : as novas dimensões do trabalho pedagógico
Hagemeyer, Regina Cely de Campos; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Buzatto, Odete do Rocio
11-Abr-2016
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Concepções e práticas inovadoras na escola contemporânea : contribuições para o desenvolvimento profissional docente
Hagemeyer, Regina Cely de Campos; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino
Santos, Cláudia Maria Pienta dos, 1973-
27-Mai-2019
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Narrativas (auto)biográficas de professores(as) de São José dos Pinhais : influências e sentidos na construção da profissão docente
Hagemeyer, Regina Cely de Campos; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Sokolovicz, Natascha
19-Ago-2015
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