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A ALFABETIZAÇÃO ATRAVÉS DO NOME PRÓPRIO DAS CRIANÇAS COMO APRENDIZADO SIGNIFICATIVO
Fontes, Santos, Jordania Ferreira Soares dos Camila Mota de
2022
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ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE PSICOGENÉTICA DA ESCRITA
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2022
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O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA RE-ESCRITA
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2022
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RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA EM GESTÃO EDUCACIONAL: ENTREVISTA SOBRE O PERFIL DE GESTOR ESCOLAR
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2022
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