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Navegando por Autor Florczak, Marcos Antonio
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A criação e uso de jogos como estratégia didática para desenvolver o ensino de astronomia nas séries iniciais do ensino fundamental
Florczak, Marcos Antonio; https://orcid.org/0000-0002-3874-1926; http://lattes.cnpq.br/7037671532203196; Florczak, Marcos Antonio; https://orcid.org/0000-0002-3874-1926; http://lattes.cnpq.br/7037671532203196; Sutil, Noemi; https://orcid.org/0000-0003-3095-3999; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875; Bartelmebs, Roberta Chiesa; https://orcid.org/ 0000-0002-1057-6623; http://lattes.cnpq.br/9317595909137662
Oliveira, Vanessa Simoes da Silva
17-Out-2021
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A educação de jovens e adultos e o ensino de ciências naturais: contribuições da utilização dos conceitos unificadores
Florczak, Marcos Antonio; http://lattes.cnpq.br/7037671532203196; Sutil, Noemi; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875; Florczak, Marcos Antonio; Sutil, Noemi; Pinto, Ângela Emília de Almeida; Gebara, Maria José Fontana
Krelling, Lígia Marcelino
30-Ago-2016
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Análise da inserção do conteúdo de astronomia no Exame Nacional do Ensino Médio (1998-2018)
Florczak, Marcos Antonio; Florczak, Marcos Antonio; Bezerra Junior, Arandi Ginane; Lenz, Jorge Alberto
Santos, Raquel Oliveira dos
10-Nov-2020
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Análise dos temas de astronomia nos livros didáticos de física do 1º ano do ensino médio aprovados no PNLD 2018
Florczak, Marcos Antonio; Martins, Alisson Antonio; Florczak, Marcos Antonio; Martins, Alisson Antonio; Leite, Álvaro Emílio; Machado, Rubens Eduardo Garcia
Xavier, Lucas Eduardo
10-Nov-2020
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Contribuições para o ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental através da produção colaborativa de animações
Saavedra Filho, Nestor Cortez; https://orcid.org/0000-0003-4139-8986; http://lattes.cnpq.br/1046967561370777; Abegg, Ilse; http://lattes.cnpq.br/5450252602273986; Florczak, Marcos Antonio; http://lattes.cnpq.br/7037671532203196; Saavedra Filho, Nestor Cortez; https://orcid.org/0000-0003-4139-8986; http://lattes.cnpq.br/1046967561370777
Pinto, Gustavo Mayer
4-Ago-2020
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Desenvolvimento de material didático de apoio de astronomia para professores do segundo ciclo do ensino fundamental
Florczak, Marcos Antonio; http://lattes.cnpq.br/7037671532203196; Florczak, Marcos Antonio; Freitas, Mário Sérgio Teixeira de; Oliveira, Sandra Rauzis de
Hiller, Sheldon
28-Dez-2017
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Ensino de Leis de Kepler no contexto da astronomia: uma abordagem a partir das TIC
Florczak, Marcos Antonio; Pinto, Angela Emilia de Almeida
Honorato, Angel
10-Nov-2020
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Ensino de Leis de Kepler no contexto da astronomia: uma abordagem a partir das TIC
Florczak, Marcos Antonio; Pinto, Angela Emilia de Almeida; Honorato, Angel
22-Ago-2014
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Física moderna e contemporânea no ensino médio: uma proposta de articulação entre objetos educacionais e visitas a laboratórios
Bezerra Junior, Arandi Ginane; http://lattes.cnpq.br/7811492311173264; Saavedra Filho, Nestor Cortez; http://lattes.cnpq.br/1046967561370777; Bezerra Junior, Arandi Ginane; Florczak, Marcos Antonio; Lenz, Jorge Alberto; Morais, Edival de
Santos, Talita Vicente dos
21-Dez-2017
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Fragmentos de asteroides que cruzam a orbita da Terra
Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Exatas. Programa de Pós-Graduaçao em Física
Florczak, Marcos Antonio; Afonso, Germano Bruno
14-Dez-2015
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Interdisciplinaridade nos livros didáticos de física: uma análise das coleções do PNLD 2015
Martins, Alisson Antonio; Martins, Alisson Antonio; Leite, Álvaro Emílio; Florczak, Marcos Antonio
Garcia, Vinícius Geovane
10-Nov-2020
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Linguagem científica e aprendizagem significativa em abordagem de astronomia no ensino fundamental
Sutil, Noemi; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875; Florczak, Marcos Antonio; http://lattes.cnpq.br/7037671532203196; Sutil, Noemi; Hilger, Thaís Rafaela; Freitas, Márcio Sérgio Teixeira de
Spina, Fabio Augusto
21-Dez-2017
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LINGUAGEM CIENTÍFICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM ABORDAGEM DE ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: SUGESTÕES PARA ELABORAÇÃO E USO DE BLOG
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ; Spina, Fábio Augusto; Sutil, Noemi; Florczak, Marcos Antonio
Ago-2017
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Noções de astrofísica e de cosmologia moderna nas aulas de física do ensino médio: uma sequência didática a partir do Paradoxo de Olbers
Florczak, Marcos Antonio
Santos, Ramissés Feld
10-Nov-2020
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Noções de astrofísica e de cosmologia moderna nas aulas de física do ensino médio: uma sequência didática a partir do Paradoxo de Olbers
Florczak, Marcos Antonio; Santos, Ramissés Feld
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O ensino de astronomia: uma proposta de material didático temático para o 9° ano do ensino fundamental
Florczak, Marcos Antonio; Hirsch, Luciana Rocha; Florczak, Marcos Antonio; Hirsch, Luciana Rocha; Ribas, Marlos de Oliveira; Vasconcelos, Diogenes Borges
Padilha, Luana Natalie
10-Nov-2020
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O uso da videoanálise para o estudo da mecânica nas artes marciais
Saavedra Filho, Nestor Cortez; Saavedra Filho, Nestor Cortez; Lenz, Jorge Alberto; Florczak, Marcos Antonio
Oliveira, Endrieli Cardoso de
10-Nov-2020
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O uso do episódio histórico de Arquimedes como fator motivador nas aulas de mecânica dos fluidos
Florczak, Marcos Antonio
Silva, Leandro da Hora
10-Nov-2020
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Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica para o ensino de ciências no município de Curitiba
Florczak, Marcos Antonio; https://orcid.org/0000-0002-3874-1926; http://lattes.cnpq.br/7037671532203196; Bezerra Junior, Arandi Ginane; http://orcid.org/0000-0002-5145-5131; http://lattes.cnpq.br/7811492311173264; Afonso, Germano Bruno; https://orcid.org/0000-0002-7886-3119; http://lattes.cnpq.br/8576347873975306; Florczak, Marcos Antonio; https://orcid.org/0000-0002-3874-1926; http://lattes.cnpq.br/7037671532203196
Garratini, Samara
20-Mai-2021
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Potencialidades de uso do software de videoanálise Tracker no ensino de física
Bezerra Junior, Arandi Ginane; http://orcid.org/0000-0002-5145-5131; http://lattes.cnpq.br/7811492311173264; Bezerra Junior, Arandi Ginane; http://orcid.org/0000-0002-5145-5131; http://lattes.cnpq.br/7811492311173264; Florczak, Marcos Antonio; http://lattes.cnpq.br/7037671532203196; Guimarães, Orliney Maciel; https://orcid.org/0000-0003-4762-4884; http://lattes.cnpq.br/4387421271761881; Lenz, Jorge Alberto; http://lattes.cnpq.br/8544939463098451
Bordin, Giulio Domenico
13-Ago-2020
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