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Navegando por Autor Fernandes, Sueli de Fátima
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A (des)construção da identidade/diferença através da normalidade : surdez e homossexualidade
Fernandes, Sueli de Fátima; Sierra, Jamil Cabral; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Boaventura, Thiago, 1987-
3-Abr-2020
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A gestão da Educação especial nos Municípios da Área Metropolitana Norte de Curitiba : uma análise decorrente da Política Nacional de Educação especial na perspefctiva da educação inclusiva
Fernandes, Sueli de Fátima; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Rocha, Louize Mari da
26-Mai-2017
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A transição para vida pós-escolar dos/as alunos/as com deficiência intelectual : um estudo em escolas de educação especial de Curitiba
Fernandes, Sueli de Fátima; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Luiz, Liriane Costa de Oliveira, 1972-
28-Jan-2021
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Criança surda pequena na educação infantil : a ouvintização no contexto inclusivo da Rede Municipal de Curitiba/PR
Fernandes, Sueli de Fátima; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Fernandes, Carolina Carvalho Palomo, 1994-
8-Ago-2022
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Deafhood : contribuições de Paddy Ladd à educação bilíngue para surdos
Fernandes, Sueli de Fátima; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Lopes Terceiro, Francisco Martins, 1987-
28-Mai-2019
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Deficiência física neuromotora : um estudo das políticas e seus desdobramentos na educação infantil
Fernandes, Sueli de Fátima; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Almeida Junior, Claudovil Barroso de
24-Abr-2018
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Educaçao bilíngüe para surdos : identidades, diferenças, contradiçoes e mistérios
Faraco, Carlos Alberto, 1950-; Souza, Regina Maria de; Universidade Federal do Parana. Setor de Ciências Humanas
Fernandes, Sueli de Fátima
26-Mai-2020
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Educação bilíngue para surdos : um estudo comparativo da escola bilíngue e do Atendimento Educacional Especializado (AEE) na escola inclusiva
Fernandes, Sueli de Fátima; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Jesus, Jefferson Diego de, 1987-
2-Set-2022
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Espaços e tempos da atuação dos TILS na educação superior: processos e perspectivas da tradução de textos acadêmicos em Libras
Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira; Fernandes, Sueli de Fátima; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Salvador, Andresa Lins dos Santos
24-Abr-2023
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História, sociedade, conhecimento : um diálogo necessário e sem limites
Branco, Veronica, 1947-; Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Humanas. Curso de Especialização em Alfabetização
Fernandes, Sueli de Fátima
21-Mar-2023
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Inclusão no Ensino Superior : o acesso de candadatos surdos ao Processo seletivo da Licenciatura em Letras Libras da UFPR
Fernandes, Sueli de Fátima; Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Humanas. Curso de Licenciatura em Letras Libras
Joaquim, Lídia da Silva, 1962-
16-Fev-2022
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Letramento e alfabetização na escola para surdos
Fernandes, Sueli de Fátima; Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Humanas. Curso de Licenciatura em Letras Libras
Kolisnek, Fabielly, 1990-
18-Fev-2019
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Negros/as surdos/as no ensino superior : mapeando cursos de graduação de Letras Libras
Fernandes, Sueli de Fátima; Silva, Paulo Vinicius Baptista da, 1965-; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Santos, Rhaul de Lemos, 1990-
26-Fev-2020
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O direito à libras como língua materna : um estudo sobre a política educacional de educação infantil para crianças surdas na rede municipal de ensino de Curitiba
Fernandes, Sueli de Fátima; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Nascimento, Anne Caroline e Silva Goyos
29-Nov-2020
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O processo de implantação das políticas de educação inclusiva no Colégio Militar de Curitiba : o olhar dos estudantes
Fernandes, Sueli de Fátima; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Mello, Cheila Dionísio de, 1989-
27-Ago-2019
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Políticas de acessibilidade para surdos : perfil e condições de trabalho dos tradutores intérpretes de língua brasileira de sinais (libras) das escolas da Rede Estadual de Ensino de Curitiba e Região Metropolitana
Fernandes, Sueli de Fátima; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Silva, Danilo, 1991
16-Dez-2020
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Professora surda e intérprete de Libras no ensino superior : relações, papéis e referências em sala de aula
Fernandes, Sueli de Fátima; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Brito, Fernanda Martins de, 1987-
26-Fev-2020
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Surdez e linguagens : é possível o diálogo entre as diferenças?
Faraco, Carlos Alberto, 1950-; Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Letras
Fernandes, Sueli de Fátima
26-Mai-2020
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Tradução e letramento acadêmico : uma proposta metodológica do processo tradutório do par linguístico língua portuguesa/libras
Fernandes, Sueli de Fátima; Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Humanas. Curso de Licenciatura em Letras Libras
Medeiros, Jonatas Rodrigues, 1992-
18-Fev-2019
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