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Navegando por Autor Cirino, Sérgio Dias

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An analysis of the factorial structure of the teacher communication behavior questionnaire with Brazilian high school science students.
Matos, Daniel Abud Seabra; Leite, Walter Lana; Brown, Gavin Thomas Lumsden; Cirino, Sérgio Dias
3-Nov-2015
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Aspectos ideológicos e relações de poder na sala de aula : a percepção de alunos do Ensino Médio.
Matos, Daniel Abud Seabra; Kaitel, Alexandre Frank Silva; Cirino, Sérgio Dias; Nascimento, Silvania Sousa do; Munford, Danusa
12-Nov-2015
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Aspectos ideológicos e relações de poder na sala de aula: a percepção de alunos do Ensino Médio
Matos, Daniel Abud Seabra; Kaitel, Alexandre Frank Silva; Cirino, Sérgio Dias; Nascimento, Silvania Sousa do; Munford, Danusa
13-Nov-2012
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Avaliação no ensino superior : concepções múltiplas de estudantes brasileiros.
Matos, Daniel Abud Seabra; Cirino, Sérgio Dias; Brown, Gavin Thomas Lumsden; Leite, Walter Lana
3-Nov-2015
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Concepções de avaliação de alunos universitários : uma revisão da literatura.
Matos, Daniel Abud Seabra; Brown, Gavin Thomas Lumsden; Cirino, Sérgio Dias
3-Nov-2015
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Marketing científico digital e a divulgação da ciência : o papel dos portais de periódicos da América Latina e do Caribe.
Araújo, Ronaldo Ferreira de; Araújo, Ronaldo Ferreira de; Oliveira, Dalgiza Andrade; Cirino, Sérgio Dias
Carvalho, Gracilene Maria de
23-Jun-2021
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