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Navegando por Autor Campos, Luciana Maria Lunardi

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A importância das teorias pedagógicas e sua relação com o trabalho docente para professores(as) de ciências e biologia
Campos, Luciana Maria Lunardi
Monteiro, Camila Dantas; Bueno, Gustavo Boldrim; Serodio, Natália Arias
14-Dez-2023
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A práxis pedagógica de professores de Ciências: em defesa de um ensino de Ciências inclusivo na perspectiva histórico-crítica
Campos, Luciana Maria Lunardi
Fabricio, Beatriz Consoni
29-Abr-2024
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Content-Form Relationship of Environmental Education in the Reference Curriculum in the State of Mato Grosso do Sul: Analysis based on Historical-Critical Pedagogy
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS); Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Cruz Zucchini, Lilian Giacomini; Campos, Luciana Maria Lunardi
29-Abr-2025
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Ensino de Química e o esvaziamento dos conhecimentos científicos: análise de uma proposta curricular do Estado de São Paulo, à luz da Pedagogia Histórico-Crítica
Campos, Luciana Maria Lunardi
Silva, Elaine Cristina Santos da
2-Mai-2024
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Indicativos do autoconceito e da autoestima de estudantes de um cursinho popular e a aprendizagem de biologia: investigando relações
Campos, Luciana Maria Lunardi; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Santos, Ícaro Scalisse de Freitas; Jacomin, João Vinícius Rodrigues; Oliveira, Marcos Antonio Fernandes de
29-Jan-2023
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Licenciandos em ciências biológicas e as metodologias ativas: investigando significações
Campos, Luciana Maria Lunardi; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Santi, Mariana Aparecida de
23-Jan-2023
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Material didático para professores de biologia : comportamento animal como tema articulador
Nishida, Silvia Mitiko; Campos, Luciana Maria Lunardi
Nogueira, Ana Paula
10-Jan-2024
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O currículo de ciências de Minas Gerais sob a determinação da Base Nacional Comum Curricular: uma análise a partir da pedagogia histórico-crítica
Campos, Luciana Maria Lunardi
Carvalhaes, Sofia Domingues
12-Nov-2023
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O ensino de Ciências e o contexto atual de ataque à educação sexual: o que revelam os estudos apresentados no ENPEC e no ENEBIO
Bastos, Fernando; Campos, Luciana Maria Lunardi
Correia, Maria Lygia Alexandre
4-Out-2023
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O ideário liberal na política de formação de professores: análise dos reflexos nos cursos de licenciatura em Ciências Biológicas da Unesp
Campos, Luciana Maria Lunardi; Faculdade de Ciências; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Pressato, Daiany
20-Out-2024
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O movimento negacionista e o Ensino de Ciências: significações de licenciandos em Ciências Naturais
Campos, Luciana Maria Lunardi; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Nunes, Francine Antunes
7-Mai-2025
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Perspectiva de professores de Ciências e Biologia sobre o ensino e na aprendizagem de estudantes no período pandêmico da COVID-19
Campos, Luciana Maria Lunardi; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Kuranaka, Mariana; Ataíde, Giovanni Augusto Teles de; Almeida, Filipe Miguel Oliveira de
18-Jul-2023
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Pesquisas em educação em ciências e o trabalho docente na educação básica: análises a partir da pedagogia histórico-crítica
Campos, Luciana Maria Lunardi
Fernandes, Guilherme Augusto
2-Mai-2024
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Prática pedagógica em Ciências e estudantes com TDAH: algumas revelações
Campos, Luciana Maria Lunardi; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Fontes, Veronica Silva; Camillo, Marcelo Luiz da Silva
18-Jul-2023
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Práxis pedagógica histórico-crítica na formação de licenciandos/as em Ciências Biológicas
Campos, Luciana Maria Lunardi; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Sun, Hinan Tsai
29-Out-2024
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Relações de gênero associadas à escolha por cursos de ciências da natureza de uma universidade pública paulista
Campos, Luciana Maria Lunardi; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Neves, Renato de Oliveira
29-Jan-2023
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The dialectical constitution of significations and the formation of scientific concepts about synanthropic animals
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Fernandes, Guilherme Augusto; Campos, Luciana Maria Lunardi
1-Mai-2022
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