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Navegando por Autor Brito, Márcia Mariana Bittencourt

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“Como uma cura desses vazios” o ensino de artes na perspectiva do letramento étnico-racial: um olhar a partir da atuação de professores(as) de artes na cidade de Belém/PA
Voss, Andréa Maila Voss; https://orcid.org/0000-0001-6561-081X; http://lattes.cnpq.br/0756516385105893; Brito, Márcia Mariana Bittencourt; https://orcid.org/0000-0001-9966-8534; http://lattes.cnpq.br/3710898379776654; Kominek, Andréa Maila Voss; https://orcid.org/0000-0001-6561-081X; http://lattes.cnpq.br/0756516385105893; Rebechi, Cláudia Nociolini; https://orcid.org/0000-0002-3072-5163; http://lattes.cnpq.br/2706095230666349; Cruz, Felipe Alex Santiago; https://orcid.org/0000-0002-3931-298X; http://lattes.cnpq.br/4156324727497674
Costa, Lívia Weyl
7-Mar-2023
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Educação superior do campo : desafios para a consolidação da licenciatura em educação do campo
Hage, Salomão Antônio Mufarrej; Silva, Hellen do Socorro de Araújo; Brito, Márcia Mariana Bittencourt
7-Dez-2017
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Educação superior do campo : desafios para a consolidação da licenciatura em educação do campo
Hage, Salomão Antônio Mufarrej; Silva, Hellen do Socorro de Araújo; Brito, Márcia Mariana Bittencourt
7-Dez-2017
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Formação de professores na perspectiva da epistemologia da práxis : análise da atuação dos egressos do curso de licenciatura em Educação do Campo da Universidade de Brasília
Molina, Mônica Castagna
Brito, Márcia Mariana Bittencourt
29-Jan-2018
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Formação de professores na perspectiva da epistemologia da práxis : análise da atuação dos egressos do curso de licenciatura em Educação do Campo da Universidade de Brasília
Molina, Mônica Castagna
Brito, Márcia Mariana Bittencourt
29-Jan-2018
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