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Navegando por Autor Andrade, Mariana Rosa Mastrella de

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A construção da criticidade em materiais didáticos após o desuso de livros internacionais em um Centro Interescolar de Línguas (CIL) no Distrito Federal
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
Silva, Murilo Justino da
17-Jan-2024
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A construção de identidades no livro didático de língua estrangeira : uma perspectiva crítica
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
Santos, Marcelo Sousa
2-Set-2013
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A critical, decolonial glance at language teacher education in Brazil : on being prepared to teach
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de; Pessoa, Rosane Rocha
23-Jan-2020
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A minha história com a pedagogia crítica de projetos em seis atos : uma pesquisa de cunho (auto)etnográfico
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
Bernardes, Isadora Silva
16-Jan-2024
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A Tertúlia Literária Dialógica no ensino de espanhol : reflexões sobre identidade e letramento
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
Magalhães, Suellen Mayara
24-Ago-2017
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Abandonamos a sala da universidade : uma opção decolonial no estágio de inglês e na formação docente crítica
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
23-Jan-2020
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Como corazonan professoras/es de espanhol : identidades, emoções e a ausência do idioma na educação básica brasileira
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de; almeidakarenn@gmail.com
Almeida, Karen Elen Nunes de
24-Fev-2022
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Desafios enfrentados por alunos de classes sociais menos favorecidas rumo à aprendizagem de inglês : uma questão de identidades
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
Dias, Romar Souza
7-Ago-2013
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Desigualdades sociais e letramento crítico : uma pesquisa-ação crítica com professoras da rede pública do DF
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
Conti, Luís Frederico Dornelas
6-Jun-2019
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E a história não acabou... : a representação da identidade de classe social no livro didático de língua inglesa
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
Santos, Gabriel Nascimento dos
29-Abr-2016
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Encontros com a EJA : construindo sentidos de aprender e ensinar inglês
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
Almeida, Débora Torquato de
6-Jul-2020
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Ensino de espanhol para surdos/as na perspectiva do letramento crítico : identidade, inclusão social e questões pedagógicas
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
Sousa, Rayssa Oliveira
29-Jun-2018
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Histórias de vida de professoras/es surdas/os no Distrito Federal : educação, línguas, políticas, lutas e sonhos
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
Gadelha, Lauana Cristina de Sousa
17-Jan-2024
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Ideias decoloniais sobre minha práxis : autoetnografia de uma professora de inglês
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
Tonin, Josiane Prescendo
18-Jun-2019
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Identidade revelando crenças na sala de aula de formação de professores de línguas
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
Vieira, Valdilene Santos Rodrigues
5-Jan-2017
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Identidade, investimento e comunidade imaginada : o aprendiz pela estrada de tijolos amarelos
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de; Reis, Maria da Glória Magalhães
Assis, Rogério Emiliano de
11-Abr-2014
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Identidades etárias e livro didático de inglês : um olhar crítico sobre representações do envelhecimento
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
Aguiar, Lílian Rodrigues de Melo de
30-Abr-2019
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Identidades sociais de classe, gênero e raça/etnia representadas no livro didático de espanhol como língua estrangeira
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
Barros, Jaqueline da Silva
22-Out-2013
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Letramento crítico na sala de aula de francês : foco em identidades sociais de gênero e raça/etnia
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
Pôrto, Walesca Afonso Alves
28-Mar-2017
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Marcas identitárias da língua inglesa em um centro interescolar de línguas do Distrito Federal
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
Rodrigues, Ricardo de Oliveira
29-Abr-2019
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