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Navegando por Autor Abreu-Tardelli, Lília Santos

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A tessitura do gênero textual "manual do professor de coleções didáticas de língua inglesa" nas tramas do PNLD
Cristovão, Vera Lúcia Lopes [Orientador]; Bunzen Junior, Clécio dos Santos; Abreu-Tardelli, Lília Santos; Nascimento, Elvira Lopes; Tonelli, Juliana Reichert Assunção
Fernandez, Cristina Mott
1-Mai-2024
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Apresentações orais assíncronas em vídeo produzidas em contexto pandêmico: contribuições para o ensino do gênero pós-pandemia
Abreu-Tardelli, Lília Santos
Castellan, Jéssica Cristina
15-Jul-2024
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As dimensões linguísticas e multimodais de apresentações orais em formato de 3MT de licenciandos: contribuições para o ensino de divulgação científica a partir de um modelo didático
Abreu-Tardelli, Lília Santos; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Cardoso, Francisco Octávio Ferreira
17-Dez-2024
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Atorialidade nas representações do agir de tutores na educação a distância : um estudo de caso
Nascimento, Elvira Lopes [Orientador]; Abreu-Tardelli, Lília Santos; Santos, Annie Rose dos; Cristovão, Vera Lúcia Lopes; Zirondi, Maria Ilza
Silva, Kleber Ferreira da
1-Mai-2024
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Conflitos como dimensão da atividade de formação de professores na Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) em contexto pandêmico
Abreu-Tardelli, Lília Santos; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Amorim, Neuraci Rocha Vidal
13-Out-2022
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O (não) agir de uma professora da sala de recursos multifuncionais: a influência dos elementos do trabalho docente e dos obstáculos no gesto de planejamento
Abreu-Tardelli, Lília Santos
Voltero, Kelli Mileni
25-Jul-2024
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O agir do professor de língua portuguesa na educação profissional tecnológica de nível superior : a linguagem construindo a atividade docente em contexto mediado por ferramentas semióticas e tecnológicas
Nascimento, Elvira Lopes [Orientador]; Abreu-Tardelli, Lília Santos; Araújo, Júlio César Rosa de; Mafra, Núbio Delanne Ferraz; Cristovão, Vera Lúcia Lopes
Valezi, Sueli Correia Lemes
1-Mai-2024
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O agir pela linguagem nas práticas formativas do tutor da educação a distância
Nascimento, Elvira Lopes [Orientador]; Abreu-Tardelli, Lília Santos; Costa, Maria Luisa Furlan; Cristóvão, Vera Lúcia Lopes; Mafra, Núbio Delanne Ferraz; Araújo, Júlio César; Ruiz, Eliana Maria Severino Donaio
Santos, Annie Rose dos
1-Mai-2024
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O debate regrado: uma análise das capacidades linguageiras em atividades didáticas de produção textual oral em uma coleção de livros para o ensino médio
Abreu-Tardelli, Lília Santos; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Fioroto, Juliana
9-Mai-2022
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O papel da planificação coletiva do dispositivo sequência didática na formação inicial de professoras de língua inglesa com crianças
Tonelli, Juliana Reichert Assunção [Orientador]; Abreu-Tardelli, Lília Santos; Cristovão, Vera Lúcia Lopes
Santos, Leticia Vidotti dos
1-Mai-2024
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Sequência didática e aulas invertidas : uma proposta sustentada por metodologias ativas para promover práticas sociais de linguagem
Nascimento, Elvira Lopes [Orientador]; Abreu-Tardelli, Lília Santos; Valezi, Sueli Correia Lemes; Cristovão, Vera Lúcia Lopes; Tonelli, Juliana Reichert Assunção
Brun, Edna Pagliari
1-Mai-2024
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