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Navegando por Autor Gimenez, Telma [Orientador]

Mostrando resultados 1 a 29 de 29

A mercadorização do inglês e suas representações por professoras em formação continuada
Gimenez, Telma [Orientador]; Siqueira, Domingos Sávio Pimentel; Mateus, Elaine Fernandes; Furtoso, Viviane Aparecida Bagio; Borges, William Antônio; Tonelli, Juliana Reichert Assunção [Coorientadora]
Almeida, Raquel Silvano
1-Mai-2024
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A obrigatoriedade da oferta de espanhol no ensino médio sob a ótica da abordagem do ciclo de políticas
Gimenez, Telma [Orientador]; Santos, Ludoviko Carnasciali dos; Villalba, Terumi Koto Bonnet; Mateus, Elaine Fernandes
Sachs, Guilherme
1-Mai-2024
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A política do tablete educacional no ensino de inglês em escolas públicas do estado do Paraná
Gimenez, Telma [Orientador]; Ramos, Samantha Gonçalves Mancini; Cristovão, Vera Lúcia Lopes
Espuri, Paulo Henrique
1-Mai-2024
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A produção coletiva de um material pedagógico para a prática do ensino de inglês
Gimenez, Telma [Orientador]; Heberle, Viviane Maria; Carelli, Izaura Maria; Cristóvão, Vera Lúcia Lopes; Mateus, Elaine Fernandes
Ortenzi, Denise Ismênia Bossa Grassano
1-Mai-2024
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Análise de coleções didáticas indicadas pelo Programa Nacional de Livros Didáticos para o Ensino Médio, sob a perspectiva do inglês como língua franca
Gimenez, Telma [Orientador]; Furtoso, Viviane Aparecida Bagio; Siqueira, Domingos Sávio Pimentel; Cristovão, Vera Lúcia Lopes; Furtoso, Viviane Aparecida Bagio [Coorientador]
Miranda, Fernanda de Cássia
1-Mai-2024
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Análise de material para a prática de ensino de inglês
Gimenez, Telma [Orientador]; Cristovão, Vera Lúcia Lopes; Abrahão, Maria Helena Vieira
Menão, Talitha Cristina Alonso de Lima
1-Mai-2024
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Aspectos da socialização de duas professoras de inglês em seu primeiro ano de trabalho em escola pública
Gimenez, Telma [Orientador]; Cristóvão, Vera Lúcia Lopes; Moser, Sandra Maria Coelho e Souza
Sonsin, Soraia Teixeira
1-Mai-2024
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Atitudes sobre o estatuto do inglês como língua franca em um curso de formação inicial de professores
Gimenez, Telma [Orientador]; Cristovão, Vera; Jordão, Clarissa Menezes
El Kadri, Michele Salles
1-Mai-2024
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Autenticidade e a abordagem comunicativa : reflexões sobre a sala de aula de língua inglesa
Gimenez, Telma [Orientador]; Almeida Filho, José Carlos Paes de; Cristóvão, Vera Lúcia Lopes
Simões, Luciana Cabrini
1-Mai-2024
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Crenças sobre escrita e seu ensino : implicações para o processo de formação inicial do professor de inglês como língua estrangeira
Gimenez, Telma [Orientador]; Barcelos, Ana Maria Ferreira; Cristóvão, Vera Lúcia Lopes
Luz, Leandro Tadeu Alves da
1-Mai-2024
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Educação a distância na formação continuada do professor de inglês : o caso do curso E590 da Open University
Gimenez, Telma [Orientador]; Liberali, Fernanda Coelho; Gregório, Regina Maria
Tognato, Maria Izabel Rodrigues
1-Mai-2024
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Efeitos de políticas de formação continuada na prática pedagógica de ensino de inglês na escola pública : uma experiência de participação no PDE-PR
Gimenez, Telma [Orientador]; Furtoso, Viviane Aparecida Bagio; Ortenzi, Denise Ismênia Bossa Grassano; Tonelli, Juliana Reichert Assunção; Furtoso, Viviane Aparecida Bagio [Coorientador]
Canazart, Claudinei Aparecido
1-Mai-2024
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Emergência e construção de uma comunidade de prática de formadores de professores de língua inglesa
Gimenez, Telma [Orientador]; Cristovão, Vera Lúcia Lopes; Mateus, Elaine Fernandes; Gil, Glória; Jordão, Clarissa Menezes
Perin, Jussara Olivo Rosa
1-Mai-2024
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English language teacher s changing identities in a teaching practicum : PIBID and {coteaching|cogenerative dialogue} as opportunities for professional learning
Gimenez, Telma [Orientador]; Cristovão, Vera Lúcia Lopes; Ortenzi, Denise Ismênia Bossa Grassano; Jordão, Clarissa Menezes; Heberle, Viviane Maria; Roth, Wolf-Michael [Coorientador]
El Kadri, Michele Salles
1-Mai-2024
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Ensino de inglês nos anos iniciais do ensino fundamental : um estudo de política pública no município de Rolândia, PR
Gimenez, Telma [Orientador]; Santos, Leandra Inês Seganfredo; Mateus, Elaine Fernandes
Mello, Mariana Gomes Bento de
1-Mai-2024
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Estudos sobre inglês como língua franca no contexto brasileiro (2005-2012)
Gimenez, Telma [Orientador]; Cristóvão, Vera Lúcia Lopes; Fogaça, Francisco Carlos
Bordini, Marcella
1-Mai-2024
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Formação de professores de inglês para fins específicos com vistas à internacionalização do ensino superior
Gimenez, Telma [Orientador]; Ortenzi, Denise Ismênia Bossa Grassano; Furtoso, Viviane Aparecida Bagio
Coradin-Bail, Cibele
1-Mai-2024
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O ensino de inglês em uma franquia de idiomas : uma análise do trabalho prescrito e do real
Gimenez, Telma [Orientador]; Mateus, Elaine Fernandes; Frahn, Gertrud Friedrich
Martins, Eliane Provate Queiróz
1-Mai-2024
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O programa de desenvolvimento educacional do estado do Paraná e sua proposta de formação continuada : foco nos grupos de trabalho em rede
Gimenez, Telma [Orientador]; Cristovão, Vera Lúcia Lopes; Mafra, Núbio Delanne Ferraz; Jordão, Clarissa Menezes; Freire, Maximina Maria
Ramos, Samantha Gonçalves Mancini
1-Mai-2024
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O programa Inglês Sem Fronteiras como política linguística : um estudo sobre as ideologias da língua inglesa no âmbito da internacionalização do ensino superior Brasileiro
Gimenez, Telma [Orientador]; Szundy, Paula Tatianne Carréra; El Kadri, Michele Salles; Cristovão, Vera Lúcia Lopes; Furtoso, Viviane Aparecida Bagio
Passoni, Taisa Pinetti
1-Mai-2024
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Pedagogia deliberativa na formação de professores de inglês : uma experiência no curso de letras
Gimenez, Telma [Orientador]; Mateus, Elaine Fernandes; Liberali, Fernanda Coelho
Molinari, Andressa Cristina
1-Mai-2024
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Políticas educacionais e a educação inclusiva com foco no ensino de línguas estrangeiras para alunos surdos
Gimenez, Telma [Orientador]; Mateus, Elaine Fernandes; Ferreira, Maria Cristina F. D.
Correa, Leonardo Neves
1-Mai-2024
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Português para falantes de outras línguas : aspectos da formação do professor
Gimenez, Telma [Orientador]; Scaramucci, Matilde Virgínia Ricardi; Gregório, Regina Maria
Furtoso, Viviane Aparecida Bagio
1-Mai-2024
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Possibilidades e limites da abordagem reflexiva no contexto de uma franquia de idiomas
Gimenez, Telma [Orientador]; Cristóvão, Vera Lúcia Lopes; Liberali, Fernanda Coelho
Fogaça, Francisco Carlos
1-Mai-2024
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Questionando o falante nativo de inglês : representações e identidades de estudantes em um instituto federal de educação
Gimenez, Telma [Orientador]; Tonelli, Juliana Reichert Assunção; Scheyerl, Denise Chaves de Menezes; Lima, Diógenes Cândido de; Reis, Simone; Furtoso, Viviane Aparecida Bagio; Tonelli, Juliana Reichert Assunção [Coorientadora]
Souza, Jefferson Adriano de
1-Mai-2024
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Reflexões sobre uma comunidade de prática constituída a partir das interações de formadoras de professores de inglês em um grupo de estudos
Gimenez, Telma [Orientador]; Mateus, Elaine; Fogaça, Francisco Carlos; Cristovão, Vera Lúcia Lopes; Resende, Viviane de Melo
Calvo, Luciana Cabrini Simões
1-Mai-2024
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Representações de formadores de professores de inglês no contexto do PDE-PR
Gimenez, Telma [Orientador]; Furtoso, Viviane Aparecida Bagio; Mateus, Elaine Fernandes; Ortenzi, Denise Ismênia Bossa Grassano; Furtoso, Viviane Aparecida Bagio [Coorientador]
Stein, Alexandre
1-Mai-2024
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Saberes e identidade profissional em um curso de formação de professores de língua portuguesa
Gimenez, Telma [Orientador]; Telles, João Antônio; Cristóvão, Vera Lúcia Lopes; Gregório, Regina Maria
Peres, Aparecida de Fátima
1-Mai-2024
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Supporting English language learning : pedagogical perspectives of translanguaging in English language teaching at higher education in Brazil
Gimenez, Telma [Orientador]; Slavkov, Nikolay; Rocha, Cláudia Hilsdorf; Cristovão, Vera Lúcia Lopes; El Kadri, Michele Salles
Gomez Talavera, Marjorie Ninoska
1-Mai-2024
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Você é humano?

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