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Navegando por Autor Dagios, Marcele Garbin

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A despalatizacão e consequente vocalização em Saudade do Iguaçu - Paraná
Silva, Susiele Machry da; Silva, Susiele Machry da; Dagios, Marcele Garbin; Teixeira, Lovania Roehrig
Machado, Luciana
17-Nov-2020
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A formação intercultural de professores de inglês no PIBID UTFPR Pato Branco
Janzen, Henrique Evaldo, 1957-; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Dagios, Marcele Garbin
9-Mai-2018
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A prática reflexiva na docência de língua inglesa de uma acadêmica
Denardi, Didiê Ana Ceni; Denardi, Didiê Ana Ceni; Ruffini, Mirian; Dagios, Marcele Garbin
Moura, Karina Santos de
17-Nov-2020
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A realização do fonema /r/ na fala da comunidade de Barra Grande - PR
Silva, Susiele Machry da; Silva, Susiele Machry da; Dagios, Marcele Garbin; Teis, Denize Terezinha
Chiapetti, Rubia Thainara
30-Mar-2022
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As concepções de interculturalidade e suas aplicações no ensino de lingua inglesa : uma análise da visão dos professores do sudoeste do Paraná
Janzen, Henrique Evaldo, 1957-; Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Dagios, Marcele Garbin
15-Abr-2020
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Aspectos da gamificação e a utilização de recursos digitais no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa
Dagios, Marcele Garbin; Dagios, Marcele Garbin; Passoni, Taisa Pinetti; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira
Zanchet, Hiago Felipe
22-Jul-2024
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Compreensão oral e o inglês como língua franca na plataforma inglês - Paraná
Dagios, Marcele Garbin; Dagios, Marcele Garbin; Zago, Leandro; Parise, Lourdes Terezinha Graebin
Chichorro, Pedro Henrique de Brito
31-Mar-2025
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Crenças sobre o papel do professor de língua inglesa no contexto do ensino superior
Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; Dagios, Marcele Garbin; Parise, Lourdes Terezinha Graebin; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira
Morelatto, Maisa
22-Jul-2024
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Ensino bilíngue português-inglês em Pato Branco: novo desafio ao professor
Denardi, Didiê Ana Ceni; Denardi, Didiê Ana Ceni; Winfield, Claudia Marchese; Dagios, Marcele Garbin
Weiss, Saionara de Araújo
17-Nov-2020
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Ensino bilíngue: uma análise do material didático de inglês utilizado em um projeto piloto na educação infantil
Winfield, Claudia Marchese; Winfield, Claudia Marchese; Parise, Lourdes Terezinha Graebin; Dagios, Marcele Garbin
Maciel, Giulia Maitê; Sartori, Sara Cristina Lavandoski
22-Jul-2024
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Ensino da oralidade em língua inglesa por meio da plataforma “Inglês Paraná”
Dagios, Marcele Garbin; Dagios, Marcele Garbin; Passoni, Taisa Pinetti; Parise, Lourdes Terezinha Graebin
Marcante, Leticia; Pereira, Silvana
22-Jul-2024
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Estudos sobre bilinguismo: uma revisão bibliográfica sistematizada
Passoni, Taisa Pinetti; Passoni, Taísa Pinetti; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; Dagios, Marcele Garbin
Watthier, Marina Koltz
9-Dez-2024
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Experiências e percepções dos professores da educação infantil sobre o processo de ensino da língua inglesa na modalidade remota
Dagios, Marcele Garbin; Dagios, Marcele Garbin; Denardi, Didiê Ana Ceni; Winfield, Claudia Marchese
Rosa, Daniela Dala
30-Mar-2022
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Gamificação no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa: possibilidades para uma prática de ensino gamificada
Dagios, Marcele Garbin; Dagios, Marcele Garbin; Winfield, Claudia Marchese; Aniecevski, Matheus
Quednau, Emmily Kruger
22-Jul-2024
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Inteligibilidade na aprendizagem das vogais médias do português brasileiro por falantes nativos do espanhol
Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; Gritti, Letícia Lemos; Dagios, Marcele Garbin
Mello, Lahara Vitória de; Mohr, Nicólly Nételly
22-Jul-2024
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Interculturalidade no ensino da língua inglesa: percepções de alunos e professor
Denardi, Didiê Ana Ceni; Denardi, Didiê Ana Ceni; Parise, Lourdes Terezinha Graebin; Dagios, Marcele Garbin
Todeschini, Isabella
17-Nov-2020
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Ludicidade no ensino de inglês para crianças: uma análise da série didática aprende Brasil
Dagios, Marcele Garbin; Dagios, Marcele Garbin; Teixeira, Lovania Roehrig; Palavicini, Jonathan Luiz
Marx, Rafaella Zeni
24-Mar-2025
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O ensino da peça “A megera domada” de William Shakespeare com adaptação para o cordel de Marco Haurélio para alunos do ensino fundamental: anos finais
Camilotti, Camila Paula; Stankiewicz, Mariese Ribas; Dagios, Marcele Garbin; Camilotti, Camila Paula
Antonelli, Maryeli Cristina
22-Jul-2024
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O ensino de leitura em aulas de inglês no ensino médio
Denardi, Didiê Ana Ceni; Denardi, Didiê Ana Ceni; Winfield, Claudia Marchese; Dagios, Marcele Garbin
Molter, Jessyca Colombi
17-Nov-2020
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O ensino de língua inglesa na educação básica: um comparativo entre as perspectivas dos alunos da escola pública e privada
Dagios, Marcele Garbin; Dagios, Marcele Garbin; Passoni, Taisa Pinetti; Parise, Lourdes Terezinha Graebin
Bagestão, Aline Damiane
17-Nov-2020
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O ensino de língua inglesa no ensino fundamental, anos finais: abordagens e métodos a partir da interação entre os documentos oficiais
Dagios, Marcele Garbin; Dagios, Marcele Garbin; Zago, Leandro; Faccio, João Pedro
Tres, Amanda do Nascimento
24-Mar-2025
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O lúdico no processo de ensino-aprendizagem de inglês: perspectivas na Educação de Jovens e Adultos
Dagios, Marcele Garbin; Dagios, Marcele Garbin; Peloso, Franciele Clara; Winfield, Cláudia Marchese
Reche, Amanda Stanislawski
17-Mai-2021
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O olhar do professor de língua inglesa sobre a plataforma inglês Paraná
Dagios, Marcele Garbin; Dagios, Marcele Garbin; Teixeira, Lovania Roehrig; Parise, Lourdes Terezinha Graebin
Almeida, Neimara Cecchi de
24-Mar-2025
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O papel da consciência fonológica no desenvolvimento da escrita: uma proposta para o trabalho com dificuldades ortográficas
Silva, Susiele Machry da; Silva, Susiele Machry da; Dagios, Marcele Garbin; Teis, Denize Terezinha
Rosa, Bruna Aparecida da
29-Mar-2022
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Para além do entretenimento: a utilização da música nas aulas de língua inglesa para o desenvolvimento da compreensão auditiva
Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; Zago, Leandro; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; Dagios, Marcele Garbin; Camilotti, Camila Paula
Soares, Gabrielly
13-Mar-2023
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Projeto Jardim Literário: aulas circulares à luz da permacultura
Denardi, Didiê Ana Ceni; Denardi, Didiê Ana Ceni; Santos, Márcia Andréa dos; Dagios, Marcele Garbin
Francio, Maiara Cristina
17-Nov-2020
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Representação da mulher em livros didáticos de Inglês do ensino médio da rede estadual do Paraná
Dagios, Marcele Garbin; Dagios, Marcele Garbin; Passoni, Taisa Pinetti; Winfield, Claudia Marchese
Passaúra, Luana
30-Mar-2022
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Revisão bibliográfica sobre processo da aquisição do inglês como segunda língua na primeira infância
Winfield, Claudia Marchese; Winfield, Claudia Marchese; Dagios, Marcele Garbin; Ruffini, Mirian
Kozikoski, Jóice Aparecida
17-Fev-2022
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Rotacismo no português brasileiro: uma análise do processo no município de Francisco Beltrão sob a perspectiva histórico-social
Silva, Susiele Machry da; Silva, Susiele Machry da; Muniz, Maria Ieda Almeida; Dagios, Marcele Garbin
Borghelott, Eduarda Rocha
17-Fev-2022
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Você é humano?

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