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A model for discussing the quality of technology-enhanced learning in blended learning programmes
Casanova, Diogo; Moreira, António
13-Abr-2021
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Avaliação alternativa digital: o modelo PrACT aplicado à educação profissional
Souza, Elizabeth; Amante, Lúcia
6-Jan-2021
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E-learning aplicado em CAD
Conceição, Eusébio Z. E.
3-Dez-2020
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Exploring the professional development of online and distance doctoral supervisors
Huet, Isabel; Casanova, Diogo
13-Abr-2021
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Memoriza.io: aplicação do sistema leitner para potencializar a aprendizagem virtual
Monteiro, Rodrigo Salvador; Cafezeiro, Isabel Leite; Martins, Simone de Lima
Dias, Henrique Martine; Silva, João Victor Bortoluzzi da
2-Dez-2024
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Modeling an institutional approach to developing technology enabled learning: closing the gap between research and practice
Casanova, Diogo; Price, Linda; Orwell, Suzan
13-Abr-2021
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Moving towards sustainable policy and practice: a five level framework for online learning sustainability
Casanova, Diogo; Price, Linda
13-Abr-2021
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O papel das micrograduações
Caetano, Fernando J. P.; Casanova, Diogo
16-Jan-2022
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Serious games e material didático para o ensino superior na educação a distância: um estudo de caso
Amante, Lúcia; Torres, Patrícia Lupion
Abeid, Maria Beatriz Nazar Bergamo
20-Out-2021
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Technology enhanced learning in higher education: results from the design of a quality evaluation framework
Casanova, Diogo; Moreira, António; Costa, Nilza
13-Abr-2021
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