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Ensino-aprendizagem por meio de projetos desenvolvidos por equipes de responsabilidade em sala de aula: o enfoque no ensino de matemática nas séries iniciais
Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel; http://lattes.cnpq.br/9560346396921728; Miquelin, Awdry Feisser; Cury, Helena Noronha; Santos Junior, Guataçara dos; Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
Soistak, Maria Marilei
19-Out-2018
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Projeto de identidade visual de um estúdio fotográfico
Públio, Marcelo Abilio; Guimarães, Ana Lúcia Santos Verdasca; Arantes, Marcos Varassin; Públio, Marcelo Abilio; Siebenrok, Maria Lúcia
Takiguti, Adrieli Bianca Posnik
15-Nov-2020
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Trabalho e educação: uma proposta de formação docente
Urbanetz, Sandra Terezinha; http://lattes.cnpq.br/1967514941253300; Urbanetz, Sandra Terezinha; http://lattes.cnpq.br/1967514941253300; Machado, Mércia Freire Rocha Cordeiro; http://lattes.cnpq.br/4605074118629771; Moura, Dante Henrique; http://lattes.cnpq.br/1720357515433453
Urnauer, Simone
16-Out-2019
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Uma contribuição para o ensino e aprendizagem de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: construindo o piso da quadra de esportes por meio de projetos de trabalho
Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel; http://lattes.cnpq.br/9560346396921728; Martiniak, Vera Lucia; Silva, Sani de Carvalho Rutz da; Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
Correa, Beatriz Fernandes
23-Set-2017
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