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Navegando por Assunto Matemática (Ensino fundamental)
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A construção do conceito de área e procedimentos para sua medida no quinto ano do ensino fundamental : atividades fundamentadas na história da matemática
Muniz, Cristiano Alberto
Santos, Edilene Simões Costa dos
17-Jan-2017
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A construção do conceito de área e procedimentos para sua medida no quinto ano do ensino fundamental : atividades fundamentadas na história da matemática
Muniz, Cristiano Alberto
Santos, Edilene Simões Costa dos
17-Jan-2017
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A construção do conceito de função através da resolução de problemas no ensino híbrido
Justulin, Andresa Maria; https://orcid.org/0000-0003-4107-8464; http://lattes.cnpq.br/8269689492704497; Trevisan, André Luis; https://orcid.org/ 0000-0001-8732-1912; http://lattes.cnpq.br/3166010229447391; Justulin, Andresa Maria; https://orcid.org/0000-0003-4107-8464; http://lattes.cnpq.br/8269689492704497; Morais, Rosilda dos Santos; https://orcid.org/0000-0001-7029-0515; http://lattes.cnpq.br/8411023309452408
Santos, Nilcilene Pereira dos
23-Jun-2022
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A escola como lócus de formação continuada de professores dos anos iniciais : uma experiência por meio de oficinas pedagógicas de Matemática
Moreira, Geraldo Eustáquio; mailto:jannemats@gmail.com
Ferreira, Jane Aparecida Matos
2-Dez-2020
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A estatística na educação básica : uma proposta de estudo interdisciplinar para o nono ano do ensino fundamental
Rispoli, Vinicius de Carvalho
Zigunow, Elineide Mahelide Oliveira Carvalho
10-Jul-2019
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A estatística na educação básica : uma proposta de estudo interdisciplinar para o nono ano do ensino fundamental
Rispoli, Vinicius de Carvalho
Zigunow, Elineide Mahelide Oliveira Carvalho
10-Jul-2019
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A historicidade da matemática : subsídios para a (re)construção de um conceito e suas implicações nos anos iniciais do ensino fundamental
Cifuentes, Jose Carlos; Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Exatas. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática
Chyczy, Luciane de Fátima
6-Fev-2018
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A organização e o desenvolvimento curricular pelo professor e sua relação com o processo de ensino e aprendizagem de matemática nos anos iniciais
Muniz, Cristiano Alberto
Côrtes, Simone Alves
22-Mai-2015
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A organização e o desenvolvimento curricular pelo professor e sua relação com o processo de ensino e aprendizagem de matemática nos anos iniciais
Muniz, Cristiano Alberto
Côrtes, Simone Alves
22-Mai-2015
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A resolução de problemas: uma metodologia ativa no ensino de matemática para a construção dos conteúdos de "Potenciação e radiciação" com alunos do ensino fundamental
Justulin, Andresa Maria; https://orcid.org/0000-0003-4107-8464; http://lattes.cnpq.br/8269689492704497; Justulin, Andresa Maria; https://orcid.org/0000-0003-4107-8464; http://lattes.cnpq.br/8269689492704497; Silva, Karina Alessandra Pessoa da; https://orcid.org/0000-0002-1766-137X; http://lattes.cnpq.br/4960826662569812; Allevato, Norma Suely Gomes; https://orcid.org/0000-0001-6892-606X; http://lattes.cnpq.br/9614794595123496
Melo, Marcela Camila Picin de
26-Mai-2020
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Algoritmos de multiplicação : uma experiência no ensino fundamental
Seimetz, Rui
Zonzini, Cleudiana dos Santos Feitoza
5-Set-2016
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Algoritmos de multiplicação : uma experiência no ensino fundamental
Seimetz, Rui
Zonzini, Cleudiana dos Santos Feitoza
5-Set-2016
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Análise das contribuições de uma pesquisa-ação de reeducação matemática para a formação de professoras dos anos iniciais
Muniz, Cristiano Alberto
Sakay, Lady
8-Fev-2010
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Análise das contribuições de uma pesquisa-ação de reeducação matemática para a formação de professoras dos anos iniciais
Muniz, Cristiano Alberto
Sakay, Lady
8-Fev-2010
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Análise de tarefas em livros didáticos: um olhar para os contextos
Mendes, Marcele Tavares; Mendes, Marcele Tavares; Trevisan, André Luis; Araman, Eliane Maria de Oliveira
Reinaldo, Sheila Caroline Molina
23-Nov-2020
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Análise dos processos subjetivos de aprendizagem matemática escolar de crianças consideradas em situação de dificuldade
Muniz, Cristiano Alberto
Medeiros, Amanda Marina Andrade
25-Set-2018
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Análise dos processos subjetivos de aprendizagem matemática escolar de crianças consideradas em situação de dificuldade
Muniz, Cristiano Alberto
Medeiros, Amanda Marina Andrade
25-Set-2018
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Aplicação de jogos matemáticos como recurso didático
Barbeta, Claudia de Faria; Barbeta, Claudia de Faria; Trevisan, André Luis; Silva, Karina Alessandra Pessoa da
Mendonça, Rosemeire Casatte
23-Nov-2020
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Avaliação da aprendizagem : concepções e práticas do professor de matemática dos anos finais do ensino fundamental
Gontijo, Cleyton Hércules
Albuquerque, Leila Cunha de
5-Jul-2012
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Avaliação da aprendizagem : concepções e práticas do professor de matemática dos anos finais do ensino fundamental
Gontijo, Cleyton Hércules
Albuquerque, Leila Cunha de
5-Jul-2012
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