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A inserção da música no Programa de Avaliação Seriada da Universidade de Brasília (PAS/UnB) e sua repercussão em escolas do ensino médio no Distrito Federal
Azevedo, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de
Reis, Liège Pinheiro dos
3-Abr-2012
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A música como gênero textual facilitador no ensino da língua espanhola
Santos, Cidmar Ortiz dos
Santos, Deliane Ribeiro dos
23-Nov-2020
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Construção de laços pelas experiências com as Escolas Parque de Brasília : a história de vida de duas professoras de música
Abreu, Delmary Vasconcelos de
Figueirôa, Arthur de Souza
19-Abr-2018
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Musicalização na educação infantil e o desenvolvimento da linguagem oral nas crianças de zero a dois anos
Batista, Flóida Moura Rocha Carlesso
Rocha, Mariane Girardo da
23-Nov-2020
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Musicalização na educação infantil e o desenvolvimento da linguagem oral nas crianças de zero a dois anos
Batista, Flóida Moura Rocha Carlesso; Rocha, Mariane Girardo da
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A música como gênero textual facilitador no ensino da língua espanhola
Santos, Cidmar Ortiz dos; Santos, Deliane Ribeiro dos
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O Projeto Conservatório na Rua na perspectiva de alunos de 4º e 5º anos de uma escola pública de Montes Claros (MG)
Grossi, Cristina de Souza
Ribeiro, Maria Oslei
28-Fev-2013
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Os professores de instrumentos e suas ações nas escolas parque de Brasília : uma pesquisa descritiva
Montandon, Maria Isabel
Bezerra, Veronica Gurgel
3-Dez-2014
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Polifonias escolares: entre projetos musicais e experiências de vida
Guimarães, Pablo de Vargas
Ferreira, Sabrina Bastos
18-Out-2022
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