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As implicações do ensino durante a pandemia
Andrade, Aparecida; Andre, Ana Paula; Alves, Pedro
17-Mai-2023
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Desafios e estratégias no ensino de ciências da natureza em escolas estaduais durante a pandemia: um recorte de Lavras e Ijaci, MG
Vera, José Alberto Casto Nogales; Borem, Rosângela Alves Tristão; Silva, Paulo Ricardo da; Velozo, Felipe Andrade
Passos, Heitor Vieira
22-Ago-2024
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Desenvolvimento de um modelo pedagógico virtual paras as artes performativas digitais
Bidarra, José; Veiga, Pedro Alves da; Sapucaia, Rosimária; Wexel, Juliana; Tavares, Mirian; Costa, Susana
2-Mai-2023
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Educação digital, a distância e em rede
Dias, Paulo; Freitas, João Correia de
14-Set-2022
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Hybrid teaching and learning in higher education: a systematic literature review
Gudoniene, Daina; Staneviciene, Evelina; Dieng, Djibril; Degroote, Joël; Butkiene, Rita; Huet, Isabel; Dickel, Jochen; Rocio, Vitor; Casanova, Diogo
27-Jan-2025
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O papel da sala de aula invertida na construção de modelos mentais sobre conceitos químicos no ensino superior
Gibin, Gustavo Bizarria; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Rodrigues, Angélica Mattiolli
12-Set-2023
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Sala de aula invertida em espaços digitais na disciplina de física e química: avaliação do seu impacto no autoconceito dos estudantes
Moreira, J. António
Carneirinho, Ana Luísa Costa
12-Ago-2024
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Tecnologia, Inovação e ensino de história: o ensino híbrido e suas possibilidades
Quadrat, Samantha Viz; Mauad, Ana Maria; Carvalho, Alessandra; Souza, Jorge Victor de Araújo
Rodrigues, Eric Freitas
22-Set-2017
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