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A inteligência emocional no processo de ensino-aprendizagem
Blanco, Daniel Rodrigues; Blanco, Daniel Rodrigues; Gomes, Eliane Rodrigues dos Santos; Sousa, Jennifer Caroline de
Sartor, Gisela Aparecida
31-Ago-2021
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A relevância das soft skills para a Indústria 4.0
Picinin, Claudia Tania; Picinin, Claudia Tania; Niza, Iasmin Lourenço; Moletta, Juliana
Simões, Guilherme Alves; Silva, Maurício Fernandez Rolim da
17-Jul-2024
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Análise do desenvolvimento da inteligência emocional no curso de engenharia de produção da UTFPR - Campus Londrina
Tondato, Silvana Rodrigues Quintilhano; Tondato, Silvana Rodrigues Quintilhano; Dalto, José Luis; Tondato, Rogério
Botelho, Agatha Giullianna
4-Mar-2022
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Aplicação de uma ferramenta de diagnóstico de soft skills em profissionais de tecnologia em uma empresa de software na cidade de Londrina
Travessini, Rosana; Travessini, Rosana; Baroneza, Andréa Maria; Tondato, Silvana Rodrigues Quintilhano
Francisco, Ariane Rocha
29-Ago-2023
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Atuação do profissional de engenharia de produção nas empresas de médio e grande porte da região de Londrina/PR
Tondato, Silvana Rodrigues Quintilhano; Tondato, Silvana Rodrigues Quintilhano; Ferreira, José Angelo; Tondato, Rogério
Almeida, Vanessa Libos
19-Out-2021
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Como empresas de médio porte percebem as habilidades e competências no cargo de analista financeiro na região de Curitiba
Hopfer, Kátia Regina; Hopfer, Kátia Regina; Niada, Áurea Cristina Magalhães; Meneghetti, Francis Kanashiro
Ramos, Eduardo Theodoro de
22-Nov-2020
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Inteligência emocional: um fator determinante para o sucesso do gestor de projetos na construção civil
Carvalho, Maria Luisa; Carvalho, Maria Luisa; Matoski, Adalberto; Tonon, Leonardo
Bonjour, Luan Roberto
26-Jul-2024
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Inteligências múltiplas no ensino de inglês em uma sala de recursos: uma experiência envolvendo alunos com altas habilidades/superdotação
Martins, Ana Maria dos Santos Garcia Ferreira; Martins, Ana Maria dos Santos Garcia Ferreira; Lindstron, Jacqueline Andreucci; Retorta, Miriam Sester
Gomes, Melissa Loyola Mistrongue do Canto
10-Nov-2020
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Mentoria e tecnologias digitais como recurso para a potencialização do processo de aprendizagem e apoio à atividade docente.
Guimarães, Michele Hidemi Ueno; Quirino, Raquel; Miranda, Ana Carolina Gomes; Guimarães, Michele Hidemi Ueno
Pena, Bernardo Caria
1-Fev-2024
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Mobilização de habilidades socioemocionais: aplicação do jogo QuíJenga com licenciandos em química
Stipp, Julliana Izabelle Simionato; Figueiredo, Márcia Camilo; Stipp, Julliana Izabelle Simionato; Figueiredo, Márcia Camilo; Stevanato, Alessandra; Zapateiro, Gean Aparecido
Silva, Amanda Costa
11-Ago-2023
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Por ali, Comorger: material de apoio ao aluno do curso de Comunicação Organizacional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Catto, Camilo; Catto, Camilo; Lemos, Anushcka Reichmann; Mandaji, Carolina Fernandes da Silva
Camera, Gabriele Caroline; Jess, Thaís Cruz
14-Jan-2025
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Seleção de publicações para identificação de habilidades socioemocionais mobilizadas com a metodologia ativa aprendizagem baseada em equipes
Figueiredo, Márcia Camilo; Moretti, Andressa Algayer da Silva; Laverde Junior, Antonio; Stipp, Juliana Izabelle Simionato; Figueiredo, Márcia Camilo
Rodrigues, Bruno Rafael
9-Mai-2023
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Soft skills: um estudo sobre a percepção do tema entre recém-formados em engenharia civil e empresas de construção civil
Benetti, Heloiza Aparecida Piassa; Benetti, Heloiza Aparecida Piassa; Siliprandi, Elizângela Marcelo; Gonzalez, Rafael Kuramoto
Carneiro, Bárbara Emanuelli Piacentini
11-Jul-2024
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