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SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO INTRODUTÓRIO DE RELATIVIDADE RESTRITA ATRAVÉS DE SIMULAÇÃO COM O APLICATIVO “ESPAÇO-TEMPO RELATIVÍSTICO
Universidade Federal Fluminense; Lima, Carlos Felipe de Oliveira
20-Ago-2021
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Uma proposta de abordagem de tema CTS por meio dos três momentos pedagógicos: uma experiência no Residência Pedagógica da UNIPAMPA
Romuel Barros Silva; RENATA LINDEMANN; MARCIA VON FIRME; Daiana De Oliveira
28-Out-2024
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Uso de simulador computacional para o ensino de transferência de calor
Ferreira, Douglas Santos Rodrigues; Huguenin, José Augusto Oliveira; Dutra, Rafael de Sousa
Oliveira Júnior, Paulo Sérgio Lima de
4-Ago-2021
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