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A configuração do papel feminino em traduções da obra Pride and prejudice de Jane Austen
Ruffini, Mirian; Ruffini, Mirian; Winfield, Claudia Marchese; Zago, Leandro
Presotto, Bianca
17-Nov-2020
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A influência da prática de listening por meio de desenhos animados na aprendizagem de gramática da língua inglesa
Winfield, Claudia Marchese; Winfield, Claudia Marchese; Stankiewicz, Mariese Ribas; Denardi, Didiê Ana Ceni
Barbosa, Gustavo Lucas
17-Nov-2020
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A personagem arquetípica femme fatale: a intertextualidade e a estética decadentista de Oscar Wilde e João do Rio
Ruffini, Mirian; https://orcid.org/0000-0002-3222-2519; http://lattes.cnpq.br/5463489037520178; Camilotti, Camila Paula; https://orcid.org/0000-0002-6935-4312; http://lattes.cnpq.br/5635193603045624; Winfield, Claudia Marchese; https://orcid.org/0000-0002-3215-2506; http://lattes.cnpq.br/6508465745136312; Ribeiro, Ivan Marcos; https://orcid.org/0000-0002-1800-5489; http://lattes.cnpq.br/6091564611629240; Ruffini, Mirian; https://orcid.org/0000-0002-3222-2519; http://lattes.cnpq.br/5463489037520178; Fioruci, Wellington Ricardo; https://orcid.org/0000-0002-2338-7573; http://lattes.cnpq.br/9190152138893605
Melo, Kelen da Silva
7-Mai-2021
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A relação entre a memória de trabalho e a compreensão leitora em língua inglesa como segunda língua
Winfield, Claudia Marchese; Winfield, Claudia Marchese; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; Camilotti, Camila Paula
Xavier, Darlana Aparecida Ely
17-Nov-2020
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Aforismos e suas traduções: uma representação da vida e obra de Oscar Wilde
Ruffini, Mirian; Ruffini, Mirian; Winfield, Claudia Marchese; Camilotti, Camila Paula
Melo, Kélen da Silva
17-Nov-2020
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Análise de atividades de compreensão e produção oral da coleção Way To English sob a perspectiva do inglês como Língua Franca
Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; Passoni, Taisa Pinetti; Passoni, Taisa Pinetti; Winfield, Claudia Marchese; Camilotti, Camila Paula
Ruaro, Milena
29-Mar-2022
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As influências da ludicidade para o desenvolvimento da consciência fonológica no ensino de língua inglesa para adultos: um estudo de caso
Winfield, Claudia Marchese; https://orcid.org/0000-0002-3215-2506; http://lattes.cnpq.br/6508465745136312; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; https://orcid.org/0000-0003-4904-607X; http://lattes.cnpq.br/8520264000160507; Winfield, Claudia Marchese; https://orcid.org/0000-0002-3215-2506; http://lattes.cnpq.br/6508465745136312; Alves, Ubiratã Kickhöfel; https://orcid.org/0000-0001-6694-8476; http://lattes.cnpq.br/4418215566179777
Reche, Amanda Stanislawski
19-Mai-2022
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Crenças e atitudes de professores quanto ao trabalho com a consciência fonológica nos processos de alfabetização e letramento
Silva, Susiele Machry da; https://orcid.org/0000-0002-7125-947X; http://lattes.cnpq.br/5389305649634357; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; https://orcid.org/0000-0003-4904-607X; http://lattes.cnpq.br/8520264000160507; Rigatti-Scherer, Ana Paula; https://orcid.org/0000-0003-2171-0952; http://lattes.cnpq.br/9151861650830746; Winfield, Claudia Marchese; https://orcid.org/0000-0002-3215-2506; http://lattes.cnpq.br/6508465745136312; Silva, Susiele Machry da; https://orcid.org/0000-0002-7125-947X; http://lattes.cnpq.br/5389305649634357
Picolotto, Elena Adriana Dietrich
19-Mai-2022
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Diferenças terminológicas e conceituais entre as teorias de L. S. Vigotski e S. Krashen: aquisição, aprendizagem ou desenvolvimento da linguagem
Lima, Anselmo Pereira de; Pereira, Anselmo Pereira de; Winfield, Claudia Marchese; Denardi, Didiê Ana Ceni
Stankoski, Camila Ribas
17-Nov-2020
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Ensino bilíngue português-inglês em Pato Branco: novo desafio ao professor
Denardi, Didiê Ana Ceni; Denardi, Didiê Ana Ceni; Winfield, Claudia Marchese; Dagios, Marcele Garbin
Weiss, Saionara de Araújo
17-Nov-2020
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Experiências e percepções dos professores da educação infantil sobre o processo de ensino da língua inglesa na modalidade remota
Dagios, Marcele Garbin; Dagios, Marcele Garbin; Denardi, Didiê Ana Ceni; Winfield, Claudia Marchese
Rosa, Daniela Dala
30-Mar-2022
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Ghost story na literatura vitoriana: a presença do estranho no conto fantástico e a relação do duplo nos personagens de Charles Dickens em “The Signalman”
Stankiewicz, Mariese Ribas; Stankiewicz, Mariese Ribas; Ruffini, Mirian; Winfield, Claudia Marchese
Ferreira, Denilson Amancio; Mackowiak, Maria Luísa
17-Nov-2020
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Growth mindset investigation in english classes grounded on the sociodiscursive interactionism
Denardi, Didiê Ana Ceni; https://orcid.org/0000-0001-8073-8934; http://lattes.cnpq.br/4117062490609801; Winfield, Claudia Marchese; https://orcid.org/0000-0002-3215-2506; http://lattes.cnpq.br/6508465745136312; Denardi, Didiê Ana Ceni; https://orcid.org/0000-0001-8073-8934; http://lattes.cnpq.br/4117062490609801; Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de; https://orcid.org/0000-0002-4802-5296; http://lattes.cnpq.br/7766366571371757; Oliveira, Siderlene Muniz; https://orcid.org/0000-0003-3661-0663; http://lattes.cnpq.br/6396411843386149
Stankoski, Camila Ribas
29-Abr-2022
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Interculturalidade e o inglês como língua franca: considerações sobre o livro didático de língua inglesa
Passoni, Taisa Pinetti; https://orcid.org/0000-0001-7819-1327; http://lattes.cnpq.br/1682918727882586; Winfield, Claudia Marchese; https://orcid.org/0000-0002-3215-2506; http://lattes.cnpq.br/6508465745136312; Denardi, Didiê Ana Ceni; https://orcid.org/0000-0001-8073-8934; http://lattes.cnpq.br/4117062490609801; Lima, Diógenes Cândido de; https://orcid.org/0000-0001-5454-9494; http://lattes.cnpq.br/1694943551410266; Passoni, Taisa Pinetti; https://orcid.org/0000-0001-7819-1327; http://lattes.cnpq.br/1682918727882586
Todeschini, Isabella
24-Fev-2021
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O desenvolvimento da oralidade em inglês como língua estrangeira por crianças em uma perspectiva sóciocultural
Denardi, Didiê Ana Ceni; http://lattes.cnpq.br/4117062490609801; Denardi, Didiê Ana Ceni; Rocha, Claudia Hilsdorf; Silva, Susiele Machry da; Winfield, Claudia Marchese
Cirino, Dayane Rita de Souza
16-Abr-2019
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O ensino de leitura em aulas de inglês no ensino médio
Denardi, Didiê Ana Ceni; Denardi, Didiê Ana Ceni; Winfield, Claudia Marchese; Dagios, Marcele Garbin
Molter, Jessyca Colombi
17-Nov-2020
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O lúdico e o afeto no ensino-aprendizagem de língua inglesa com crianças de 3 anos de idade
Denardi, Didiê Ana Ceni; Denardi, Didiê Ana Ceni; Silva, Susiele Machry da; Winfield, Claudia Marchese
Santos, Kelli Cristina Carlin dos
17-Nov-2020
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O uso da música no ensino e aprendizagem de língua inglesa
Winfield, Claudia Marchese; Winfield, Claudia Marchese; Stankiewicz, Mariese Ribas; Denardi, Didiê Ana Ceni
Afonso, Alberto Cesar
17-Nov-2020
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Os benefícios e desafios do bilinguismo na infância e o desenvolvimento cognitivo e cerebral
Winfield, Claudia Marchese; Winfield, Claudia Marchese; Camilotti, Camila Paula; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira
Dassi, Camila Caroline Oliveira
17-Nov-2020
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Percepção das vogais “ɛ” e “æ” na língua inglesa por brasileiros adultos e crianças
Silva, Susiele Machry da; Silva, Susiele Machry da; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; Winfield, Claudia Marchese
Vicari, Thaís
30-Mar-2022
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