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Navegando por Autor Gontijo, Cleyton Hércules

Mostrando resultados 1 a 76 de 76

A avaliação formativa e o pensamento crítico e criativo em matemática na percepção de professores dos anos iniciais do ensino fundamental
Gontijo, Cleyton Hércules
Costa, Ildenice Lima
25-Dez-2023
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A complexidade da formação do professor de matemática e suas implicações para a prática docente
Albuquerque, Leila Cunha de; Gontijo, Cleyton Hércules
22-Ago-2013
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A complexidade da formação do professor de matemática e suas implicações para a prática docente
Albuquerque, Leila Cunha de; Gontijo, Cleyton Hércules
22-Ago-2013
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A criatividade e as situações didáticas no ensino e aprendizagem da Matemática
Gontijo, Cleyton Hércules; Silva, Erondina Barbosa da; Carvalho, Rosália Policarpo Fagundes de
23-Ago-2013
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A criatividade e as situações didáticas no ensino e aprendizagem da Matemática
Gontijo, Cleyton Hércules; Silva, Erondina Barbosa da; Carvalho, Rosália Policarpo Fagundes de
23-Ago-2013
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A prática profissional de professores do Distrito Federal a partir do curso Gestar II Matemática
Gontijo, Cleyton Hércules
Oliveira, Deire Lúcia de
19-Jun-2013
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A prática profissional de professores do Distrito Federal a partir do curso Gestar II Matemática
Gontijo, Cleyton Hércules
Oliveira, Deire Lúcia de
19-Jun-2013
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Análise de uma experiência de formação continuada em matemática com professores dos anos iniciais do ensino fundamental
Gontijo, Cleyton Hércules
Pivante, Monica Aparecida
20-Nov-2014
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Análise de uma experiência de formação continuada em matemática com professores dos anos iniciais do ensino fundamental
Gontijo, Cleyton Hércules
Pivante, Monica Aparecida
20-Nov-2014
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Análise praxeológica de produções de estudantes de graduação : um estudo a partir do problema do ponto mais visitado
Gontijo, Cleyton Hércules
Santos, Rogério César dos
12-Mar-2018
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Análise praxeológica de produções de estudantes de graduação : um estudo a partir do problema do ponto mais visitado
Gontijo, Cleyton Hércules
Santos, Rogério César dos
12-Mar-2018
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As concepções e práticas avaliativas em matemática de um grupo de professores do 5º ano do ensino fundamental e suas relações com a prova Brasil
Gontijo, Cleyton Hércules
Costa, Ildenice Lima
26-Mai-2016
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As concepções e práticas avaliativas em matemática de um grupo de professores do 5º ano do ensino fundamental e suas relações com a prova Brasil
Gontijo, Cleyton Hércules
Costa, Ildenice Lima
26-Mai-2016
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As ideias da multiplicação em diferentes níveis do currículo nos anos iniciais do Ensino Fundamental : encontros e desencontros
Gontijo, Cleyton Hércules
Alarcão, Clara Machado da Silva
10-Mai-2017
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As ideias da multiplicação em diferentes níveis do currículo nos anos iniciais do Ensino Fundamental : encontros e desencontros
Gontijo, Cleyton Hércules
Alarcão, Clara Machado da Silva
10-Mai-2017
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Atividades criativas e o relacionamento dos alunos com a matemática
Gontijo, Cleyton Hércules
Borges, Camilo Ferreira
26-Jul-2019
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Atividades criativas e o relacionamento dos alunos com a matemática
Gontijo, Cleyton Hércules
Borges, Camilo Ferreira
26-Jul-2019
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Aulas baseadas em técnicas de criatividade : efeitos na criatividade, motivação e desempenho em matemática com estudantes do Ensino Médio
Gontijo, Cleyton Hércules
Fonseca, Mateus Gianni
29-Jun-2020
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Aulas baseadas em técnicas de criatividade : efeitos na criatividade, motivação e desempenho em matemática com estudantes do Ensino Médio
Gontijo, Cleyton Hércules
Fonseca, Mateus Gianni
29-Jun-2020
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Autoavaliação em matemática : uma experiência com alunos das séries finais do ensino fundamental
Gontijo, Cleyton Hércules
Costa, Daniel dos Santos
5-Jul-2013
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Autoavaliação em matemática : uma experiência com alunos das séries finais do ensino fundamental
Gontijo, Cleyton Hércules
Costa, Daniel dos Santos
5-Jul-2013
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Avaliação da aprendizagem : concepções e práticas do professor de matemática dos anos finais do ensino fundamental
Gontijo, Cleyton Hércules
Albuquerque, Leila Cunha de
5-Jul-2012
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Avaliação da aprendizagem : concepções e práticas do professor de matemática dos anos finais do ensino fundamental
Gontijo, Cleyton Hércules
Albuquerque, Leila Cunha de
5-Jul-2012
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Avaliação formativa e feedback : compreensão e uso por professores de matemática da Rede Púbica de Ensino do Distrito Federal
Gontijo, Cleyton Hércules
Oliveira, Deire Lúcia de
30-Jun-2020
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Avaliação formativa e feedback : compreensão e uso por professores de matemática da Rede Púbica de Ensino do Distrito Federal
Gontijo, Cleyton Hércules
Oliveira, Deire Lúcia de
30-Jun-2020
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Avaliação formativa em matemática mediada por feedbacks com o apoio da metodologia da sala de aula invertida
Gontijo, Cleyton Hércules
Santos, Cleiton Rodrigues dos
20-Dez-2023
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Avaliação para aprendizagem na disciplina de Cálculo 1 : percepções de discentes e docentes da Universidade de Brasília
Gontijo, Cleyton Hércules
Bezerra, Wescley Well Vicente
25-Jun-2020
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Avaliação para aprendizagem na disciplina de Cálculo 1 : percepções de discentes e docentes da Universidade de Brasília
Gontijo, Cleyton Hércules
Bezerra, Wescley Well Vicente
25-Jun-2020
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Construção e validação de instrumentos de medida de criatividade no campo da matemática para estudantes concluintes da educação básica
Gontijo, Cleyton Hércules
Fonseca, Mateus Gianni
13-Mai-2016
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Construção e validação de instrumentos de medida de criatividade no campo da matemática para estudantes concluintes da educação básica
Gontijo, Cleyton Hércules
Fonseca, Mateus Gianni
13-Mai-2016
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Criatividade compartilhada em matemática : do ato isolado ao ato solidário
Gontijo, Cleyton Hércules
Carvalho, Alexandre Tolentino de
3-Fev-2020
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Criatividade compartilhada em matemática : do ato isolado ao ato solidário
Gontijo, Cleyton Hércules
Carvalho, Alexandre Tolentino de
3-Fev-2020
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Criatividade e elaboração de problemas de matemática : um estudo com professores dos anos finais do ensino fundamental
Gontijo, Cleyton Hércules
Rabêlo, Rizalva dos Santos Cardoso
20-Dez-2023
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Criatividade em matemática : conceitos, metodologias e avaliação
Universidade de Brasília; Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal; Instituto Federal de Brasília; Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
Gontijo, Cleyton Hércules; Carvalho, Alexandre Tolentino de; Fonseca, Mateus Gianni; Farias, Mateus Pinheiro de
24-Mai-2024
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Criatividade em matemática : conceitos, metodologias e avaliação
Universidade de Brasília; Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal; Instituto Federal de Brasília; Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
Gontijo, Cleyton Hércules; Carvalho, Alexandre Tolentino de; Fonseca, Mateus Gianni; Farias, Mateus Pinheiro de
24-Mai-2024
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Criatividade em Matemática : identificação e promoção de talentos criativos
Gontijo, Cleyton Hércules
22-Ago-2013
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Criatividade em Matemática : identificação e promoção de talentos criativos
Gontijo, Cleyton Hércules
22-Ago-2013
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Criatividade em matemática : um modelo preditivo considerando a percepção de alunos do ensino médio acerca das práticas docentes, a motivação para aprender e o conhecimento em relação à matemática
Gontijo, Cleyton Hércules
Farias, Mateus Pinheiro de
15-Mai-2015
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Criatividade em matemática : um modelo preditivo considerando a percepção de alunos do ensino médio acerca das práticas docentes, a motivação para aprender e o conhecimento em relação à matemática
Gontijo, Cleyton Hércules
Farias, Mateus Pinheiro de
15-Mai-2015
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Criatividade em Matemática : um olhar sob a Perspectiva de Sistemas
Gontijo, Cleyton Hércules
22-Ago-2013
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Criatividade em Matemática : um olhar sob a Perspectiva de Sistemas
Gontijo, Cleyton Hércules
22-Ago-2013
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Discursos em interações comunicativas em aulas de matemática e o desenvolvimento da criatividade compartilhada
Secretaria de Educação do Distrito Federal; Universidade de Brasília
Carvalho, Alexandre Tolentino de; Gontijo, Cleyton Hércules
24-Mai-2024
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Discursos em interações comunicativas em aulas de matemática e o desenvolvimento da criatividade compartilhada
Secretaria de Educação do Distrito Federal; Universidade de Brasília
Carvalho, Alexandre Tolentino de; Gontijo, Cleyton Hércules
24-Mai-2024
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Educação criativa : limites e possibilidades em uma escola de ensino médio
Gontijo, Cleyton Hércules
Farias, Mateus Pinheiro de
1-Jul-2020
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Educação criativa : limites e possibilidades em uma escola de ensino médio
Gontijo, Cleyton Hércules
Farias, Mateus Pinheiro de
1-Jul-2020
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Estratégias de estudantes concluintes da educação básica na resolução de problemas matemáticos
Gontijo, Cleyton Hércules
Souza, Juliana Campos Sabino de
27-Jun-2017
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Estratégias de estudantes concluintes da educação básica na resolução de problemas matemáticos
Gontijo, Cleyton Hércules
Souza, Juliana Campos Sabino de
27-Jun-2017
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Estratégias para o desenvolvimento da criatividade em Matemática
Gontijo, Cleyton Hércules
23-Ago-2013
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Estratégias para o desenvolvimento da criatividade em Matemática
Gontijo, Cleyton Hércules
23-Ago-2013
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Influências da provinha Brasil de matemática na organização do trabalho pedagógico de um grupo de professoras de uma escola pública do Distrito Federal
Gontijo, Cleyton Hércules
Moura, Raquel Souza Lima de
19-Set-2014
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Influências da provinha Brasil de matemática na organização do trabalho pedagógico de um grupo de professoras de uma escola pública do Distrito Federal
Gontijo, Cleyton Hércules
Moura, Raquel Souza Lima de
19-Set-2014
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Motivação e criatividade em Matemática : um estudo comparativo entre alunas e alunos de Ensino Médio
Gontijo, Cleyton Hércules; Fleith, Denise de Souza
23-Ago-2013
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Motivação e criatividade em Matemática : um estudo comparativo entre alunas e alunos de Ensino Médio
Gontijo, Cleyton Hércules; Fleith, Denise de Souza
23-Ago-2013
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O lugar do pensamento crítico e criativo na formação de professores que ensinam matemática
Universidade de Brasília; Instituto Federal de Brasília
Gontijo, Cleyton Hércules; Fonseca, Mateus Gianni
24-Mai-2024
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O lugar do pensamento crítico e criativo na formação de professores que ensinam matemática
Universidade de Brasília; Instituto Federal de Brasília
Gontijo, Cleyton Hércules; Fonseca, Mateus Gianni
24-Mai-2024
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Pensamento crítico e criativo em Matemática em diretrizes curriculares nacionais
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília; Universidade de Brasília
Fonseca, Mateus Gianni; Gontijo, Cleyton Hércules
24-Mai-2024
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Pensamento crítico e criativo em Matemática em diretrizes curriculares nacionais
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília; Universidade de Brasília
Fonseca, Mateus Gianni; Gontijo, Cleyton Hércules
24-Mai-2024
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Percepções de docentes de matemática de ensino médio em relação ao processo de avaliação da aprendizagem
Gontijo, Cleyton Hércules
Santos, Valdir Sodré dos
12-Jun-2015
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Percepções de docentes de matemática de ensino médio em relação ao processo de avaliação da aprendizagem
Gontijo, Cleyton Hércules
Santos, Valdir Sodré dos
12-Jun-2015
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Percepções de licenciandos a respeito da criatividade em Matemática no campo da Geometria
Gontijo, Cleyton Hércules
Leal, Marcia Rodrigues
25-Dez-2023
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Recursos didáticos para o ensino de matemática nos anos finais do ensino fundamental : algumas possibilidades
Gontijo, Cleyton Hércules
Ferreira, José Eustáquio
17-Jun-2019
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Recursos didáticos para o ensino de matemática nos anos finais do ensino fundamental : algumas possibilidades
Gontijo, Cleyton Hércules
Ferreira, José Eustáquio
17-Jun-2019
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Relações entre criatividade, criatividade em matemática e motivação em matemática de alunos do ensino médio
Fleith, Denise de Souza
Gontijo, Cleyton Hércules
4-Dez-2009
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Relações entre criatividade, criatividade em matemática e motivação em matemática de alunos do ensino médio
Fleith, Denise de Souza
Gontijo, Cleyton Hércules
4-Dez-2009
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Relações entre criatividade, desempenho escolar e clima para criatividade nas aulas de matemática de estudantes do 5º ano do ensino fundamental
Gontijo, Cleyton Hércules
Carvalho, Alexandre Tolentino de
19-Mai-2015
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Relações entre criatividade, desempenho escolar e clima para criatividade nas aulas de matemática de estudantes do 5º ano do ensino fundamental
Gontijo, Cleyton Hércules
Carvalho, Alexandre Tolentino de
19-Mai-2015
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Sala de aula invertida : uma proposta de ensino e aprendizagem em matemática
Gontijo, Cleyton Hércules
Matos, Vinícius Costa
10-Jul-2019
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Sala de aula invertida : uma proposta de ensino e aprendizagem em matemática
Gontijo, Cleyton Hércules
Matos, Vinícius Costa
10-Jul-2019
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Trabalho pedagógico e criatividade em matemática : um olhar a partir da prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental
Gontijo, Cleyton Hércules
Silva, Fabiana Barros de Araújo e
6-Mar-2017
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Trabalho pedagógico e criatividade em matemática : um olhar a partir da prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental
Gontijo, Cleyton Hércules
Silva, Fabiana Barros de Araújo e
6-Mar-2017
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Uma adolescente, um diagnóstico de deficiência intelectual e a resolução de problemas matemáticos : histórias de exclusão e possibilidades de superação
Gontijo, Cleyton Hércules
Araujo, Yesmin Correia Dias de
25-Abr-2014
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Uma adolescente, um diagnóstico de deficiência intelectual e a resolução de problemas matemáticos : histórias de exclusão e possibilidades de superação
Gontijo, Cleyton Hércules
Araujo, Yesmin Correia Dias de
25-Abr-2014
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Uma engenharia didática para aprendizagem de geometria analítica no ensino médio
Gontijo, Cleyton Hércules
Silva, Alessandra Lisboa da
26-Dez-2019
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Uma engenharia didática para aprendizagem de geometria analítica no ensino médio
Gontijo, Cleyton Hércules
Silva, Alessandra Lisboa da
26-Dez-2019
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Uma proposta para o ensino-aprendizagem de estatística no ensino médio sob a perspectiva da pedagogia histórico-crítica
Gontijo, Cleyton Hércules
Gurgel, Márcio Donizete
8-Out-2018
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Uma proposta para o ensino-aprendizagem de estatística no ensino médio sob a perspectiva da pedagogia histórico-crítica
Gontijo, Cleyton Hércules
Gurgel, Márcio Donizete
8-Out-2018
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