Portal do Governo Brasileiro
Inicio
Busca
Sobre o Educapes
Sobre o eduCapes
Como faço minha busca?
Como submeto meu material?
Parceiros
Contato
Fale conosco
Dúvidas frequentes
Login
Submissões
Receber atualizações
por e-mail
Editar Conta
Menu
Inicio
Busca
Sobre o Educapes
Sobre o eduCapes
Como faço minha busca?
Como submeto meu material?
Parceiros
Contato
Fale conosco
Dúvidas frequentes
Acesso Restrito
Submissões
Receber atualizações
por e-mail
Editar Conta
Avaliação do
Você é humano?
8
5
=
Navegar por:
Assunto
Autores
Data do documento
Título
Material UAB
Periódicos
Portal eduCapes
Seta
Navegando por Assunto
Ir para:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
ou entre com as primeiras letras:
ou consultar o Portal de Periódicos:
Ordem:
Ascendente
Descendente
Resultados / Página
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Mostrando resultados 28402 a 28421 de 535783
« Anterior
Próximo »
Aortic chemoreceptors
1
Aortic coarctation
2
Aortic constriction
1
Aortic disease
1
Aortic diseases
1
Aortic graft infection
1
Aortic lesion
1
Aortic reactivity
1
Aortic regurgitation
1
Aortic Stenosis
1
Aortic stenosis
6
aortic stenosis
5
Aortic stenosis and rats
1
Aortic stiffness
1
Aortic valve
1
Aortic valve stenosis
1
Aortite
1
Aos 7 e aos 40
1
Aos Docentes dos Cursos da Área da Saúde e leitores em geral Quero convidá-los a mergulhar por uma trajetória metodológica diferente, de uma forma atraente de aplicação de uma metodologia ativa já conhecida por muitos professores das Instituições de Ensino Superior (IES) , a metodologia ativa da Problematização a partir da abordagem do Arco de Maguerez, método muito utilizado nos cursos de graduação da Área da saúde, porém com uma “pegada” diferente : o desafio de utilizar uma mídia social como WhatsApp muito usado pelos discentes, como ambiente midiático para operacionalizar o método. A proposta foi construída a partir da contribuição de aprofundamento da literatura e de um estudo realizado com docentes de uma IES do Tocantins e sua descrição foi elaborada como produto da dissertação de Mestrado Ensino em Saúde na Amazônia – PPG-ESA, da Universidade do Estado do Pará (UEPA). O objetivo deste guia além de apresentar a proposta PROBLEMATIZAP tem o propósito de nortear o docente do ensino superior da área da saúde na utilização das tecnologias móveis de comunicação como as mídias sociais, associadas a uma metodologia ativa, a fim de fortalecer o protagonismo dos discentes gerações emergentes.
1
AOX
1