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Portal eduCapes
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Estratégias de compreensão textual no processo de aquisição de uma língua próxima
Unternbäumen, Enrique Huelva
Sousa, Valdeberto Pereira de
2-Fev-2011
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La intersubjetividad en la semántica de algunos marcadores de evidencia
Unternbäumen, Enrique Huelva
7-Dez-2017
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La intersubjetividad en la semántica de algunos marcadores de evidencia
Unternbäumen, Enrique Huelva
7-Dez-2017
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La teoria de los actos de habla de W. P. Alston como fundamento para el desarrollo de uma semántica del diálogo
Unternbäumen, Enrique Huelva
18-Nov-2011
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La teoria de los actos de habla de W. P. Alston como fundamento para el desarrollo de uma semántica del diálogo
Unternbäumen, Enrique Huelva
18-Nov-2011
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Metáforas em línguas indígenas : conceptualização de emoções
Unternbäumen, Enrique Huelva
Melo, Lucas Barbosa de
22-Abr-2020
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Metáforas em línguas indígenas : conceptualização de emoções
Unternbäumen, Enrique Huelva
Melo, Lucas Barbosa de
22-Abr-2020
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Metáforas no país do espectro autista : um caso de ensino e aprendizagem de língua estrangeira
Unternbäumen, Enrique Huelva
Leitão, Alex Bezerra
20-Abr-2018
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Metáforas no país do espectro autista : um caso de ensino e aprendizagem de língua estrangeira
Unternbäumen, Enrique Huelva
Leitão, Alex Bezerra
20-Abr-2018
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O ambiente virtual como um espaço para a autonomia na aprendizagem de línguas
Unternbäumen, Enrique Huelva
Barros, Júlia Maria Antunes
7-Jul-2011
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O ambiente virtual como um espaço para a autonomia na aprendizagem de línguas
Unternbäumen, Enrique Huelva
Barros, Júlia Maria Antunes
7-Jul-2011
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O desenvolvimento da competência comunicativa intercultural de surdos aprendizes de inglês : a internet como meio
Unternbäumen, Enrique Huelva
Batista, Claudia Arantes
30-Mai-2016
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O desenvolvimento da competência comunicativa intercultural de surdos aprendizes de inglês : a internet como meio
Unternbäumen, Enrique Huelva
Batista, Claudia Arantes
30-Mai-2016
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Os conectores no desenvolvimento da competência textual/discursiva de professores em formação : o que revela a prática do curso de letras/espanhol ?
Unternbäumen, Enrique Huelva
Rabasa Fernandez, Yamilka
20-Set-2012
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Os conectores no desenvolvimento da competência textual/discursiva de professores em formação : o que revela a prática do curso de letras/espanhol ?
Unternbäumen, Enrique Huelva
Rabasa Fernandez, Yamilka
20-Set-2012
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Propriedades gramaticais e semânticas da causalidade em orações complexas na Libras
Universidade de Brasília; Universidade de Brasília; Universidade de Brasília
Lima, Layane Rodrigues de; Naves, Rozana Reigota; Unternbäumen, Enrique Huelva
15-Jan-2025
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Propriedades gramaticais e semânticas da causalidade em orações complexas na Libras
Universidade de Brasília; Universidade de Brasília; Universidade de Brasília
Lima, Layane Rodrigues de; Naves, Rozana Reigota; Unternbäumen, Enrique Huelva
15-Jan-2025
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“Quanto mais cedo melhor?” : um diagnóstico sobre a iniciação bilíngue em um ambiente de aprendizagem para jovens aprendizes
Unternbäumen, Enrique Huelva
Oya, Erika Alessandra
5-Out-2018
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“Quanto mais cedo melhor?” : um diagnóstico sobre a iniciação bilíngue em um ambiente de aprendizagem para jovens aprendizes
Unternbäumen, Enrique Huelva
Oya, Erika Alessandra
5-Out-2018
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Relações de causalidade em orações complexas na Língua Brasileira de Sinais
Naves, Rozana Reigota; Unternbäumen, Enrique Huelva
Lima, Layane Rodrigues de
28-Fev-2020
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