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Ensino de acústica: uma sequência didática para auxiliar o ensino de intensidade e frequência sonora, baseada na teoria da aprendizagem significativa
Sutil, Noemi; Freitas, Mário Sérgio Teixeira de
Stinglin, Douglas da Costa
10-Nov-2020
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Ensino de Botânica por meio da abordagem complexa entre arte e ciências
Sutil, Noemi; https://orcid.org/0000-0003-3095-3999; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875; Lima, Daniela Macedo de; https://orcid.org/0000-0002-8018-3163; http://lattes.cnpq.br/8290411245922793; Soares, Moisés Nascimento; https://orcid.org/0000-0002-5072-4483; http://lattes.cnpq.br/5117342319490603; Sutil, Noemi; https://orcid.org/0000-0003-3095-3999; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875
Pospiesz, Bruna de Avila
5-Mai-2025
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Espaços comunicativos e jogos digitais : processos formativos com a inserção do jogo digital Minecraft no contexto do ensino superior e da educação básica
Sutil, Noemi; Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Exatas. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática
Schimidt, Deborah Andrade Torquato
19-Abr-2024
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Formação continuada de professores por meio da investigação-ação: resistência e autonomia docente na abordagem de questões sociocientíficas
Alves, João Amadeus Pereira; http://lattes.cnpq.br/9309644410209595; Alves, João Amadeus Pereira; Sutil, Noemi; Carvalho, Lizete Maria Orquiza de
Gomes, Tábata Melise
21-Dez-2017
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Formação continuada para professores do ensino fundamental anos iniciais: a importância das tecnologias digitais na prática docente
Pinto, Angela Emilia de Almeida; Pinto, Angela Emilia de Almeida; Martins, Alisson Antonio; Sutil, Noemi
Francisco, Márcia Mangela
19-Fev-2021
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Formação de professores de física e alfabetização científica: interações discursivas na elaboração de sequências didáticas
Sutil, Noemi; https://orcid.org/0000-0003-3095-3999; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875; Roehrig, Silmara Alessi Guebur; https://orcid.org/0000-0003-3296-7024; http://lattes.cnpq.br/7947655435067442; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Pizarro, Mariana Vaitiekunas; https://orcid.org/0000-0002-2912-9436; http://lattes.cnpq.br/5449635828396105; Sutil, Noemi; https://orcid.org/0000-0003-3095-3999; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875
Santos, Emerson de Oliveira
10-Abr-2021
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Formação de professores e pesquisa em ensino de física em perspectiva freiriana: Considerações sobre processo de problematização da prática educacional
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR); Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Sutil, Noemi; de Carvalho, Lizete Maria Orquiza; Alves, João Amadeus Pereira
29-Abr-2022
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Formação e assimilação de conceitos científicos com abordagem da educação ambiental na educação infantil
Sutil, Noemi
Weirich, Ligiane Marcelino
15-Jul-2015
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Formação inicial de professores : espaços comunicativos no estágio curricular supervisionado de química
Sutil, Noemi; Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Exatas. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática
Deus, Andréia Florêncio Eduardo de
6-Mai-2021
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Formação permanente de professores e abordagem CTSA no contexto da Cidade Educadora
Sutil, Noemi; https://orcid.org/0000-0003-3095-3999; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875; Alves, João Amadeus Pereira; https://orcid.org/0000-0002-1850-0260; http://lattes.cnpq.br/9309644410209595; Sutil, Noemi; https://orcid.org/0000-0003-3095-3999; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875; Nogueira, Valdir; https://orcid.org/0000-0001-7889-3687; http://lattes.cnpq.br/6289310332122934
Bastos, Cinira Francisca Alves de
15-Jan-2024
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Futebol e o ensino de física: correlações para abordagem do lançamento oblíquo no ensino médio
Costa, Rita Zanlorensi Visneck; Costa, Rita Zanlorensi Visneck; Sutil, Noemi; Higashi, Eduardo Massahiko
Banaszewski, Bruno Cesar
23-Abr-2025
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Gênero e sexualidades: abordagem crítica na formação de docentes de ciências biológicas
Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Biancon, Mateus Luiz; http://lattes.cnpq.br/2929710156260301; Sutil, Noemi; https://orcid.org/0000-0003-3095-3999; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875
Gomes, Adrielle Camile Figueiredo
5-Abr-2022
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Inclusão de alunos com deficiência visual e atividades experimentais multissensoriais: perspectivas e percepções de discentes de licenciatura em química
Sutil, Noemi; https://orcid.org/0000-0003-3095-3999; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875; Silva, Camila Silveira da; https://orcid.org/0000-0002-6261-1662; http://lattes.cnpq.br/2545977009055473; Hussein, Fabiana Roberta Goncalves e Silva; https://orcid.org/0000-0001-9961-7083; http://lattes.cnpq.br/2677353483407898; Filietaz, Marta Rejane Proenca; https://orcid.org/0000-0001-6718-5677; http://lattes.cnpq.br/0722420835937534; Sutil, Noemi; https://orcid.org/0000-0003-3095-3999; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875
Foques, Franciane de Fatima
27-Mai-2021
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Like a drum don't stop beating: uma análise sobre ciência, tecnologia, sociedade, ambiente, arte e cultura no ensino de acústica
Sutil, Noemi; Alves, João Amadeus Pereira; Sutil, Noemi; Alves, João Amadeus Pereira; Pinto, Angela Emilia de Almeida; Garcia, Nilson Marcos Dias
Costa Junior, José de Oliveira
10-Nov-2020
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Linguagem científica e aprendizagem significativa em abordagem de astronomia no ensino fundamental
Sutil, Noemi; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875; Florczak, Marcos Antonio; http://lattes.cnpq.br/7037671532203196; Sutil, Noemi; Hilger, Thaís Rafaela; Freitas, Márcio Sérgio Teixeira de
Spina, Fabio Augusto
21-Dez-2017
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LINGUAGEM CIENTÍFICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM ABORDAGEM DE ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: SUGESTÕES PARA ELABORAÇÃO E USO DE BLOG
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ; Spina, Fábio Augusto; Sutil, Noemi; Florczak, Marcos Antonio
Ago-2017
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Linguagem no ensino de ciências: uma proposta para o uso de dados públicos em sala de aula
Alves, João Amadeus Pereira; Alves, João Amadeus Pereira; Martins, Alisson Antonio; Sutil, Noemi
Mercuri, Aretha Camila El Achi
10-Set-2024
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Medicamentos e seu descarte no ensino de química: atividades educacionais envolvendo saúde e cidadania
Sutil, Noemi; https://orcid.org/0000-0003-3095-3999; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875; Xavier, Claudia Regina; https://orcid.org/ 0000-0001-6346-648X; http://lattes.cnpq.br/5220557381173979; Sutil, Noemi; https://orcid.org/0000-0003-3095-3999; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875; Pedrancini, Vanessa Daiana; https://orcid.org/ 0000-0002-2119-0670; http://lattes.cnpq.br/4921430400957079
Sydor, Maria Schvind
28-Nov-2021
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Mestrados profissionais e formação de professores de ciências : implicações de concepções de racionalidade e perspectivas de documentos oficiais
Sutil, Noemi; Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Exatas. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática
Souza, Cinthia Raquel de, 1985-
6-Mai-2021
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Minecraft Education Edition como possibilidade para abordar o tema da produção de energia elétrica
Leite, Álvaro Emílio; https://orcid.org/0000-0001-8817-6630; http://lattes.cnpq.br/4151784868437918; Leite, Álvaro Emílio; https://orcid.org/0000-0001-8817-6630; http://lattes.cnpq.br/4151784868437918; Higa, Ivanilda; https://orcid.org/0000-0002-7277-3198; http://lattes.cnpq.br/2060299513886416; Sutil, Noemi; https://orcid.org/0000-0003-3095-3999; http://lattes.cnpq.br/8521202508638875
Nadolny, Vinícius
25-Set-2023
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