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Estudo comparativo entre professores que fizeram e que não fizeram curso de formação docente na República Democrática do Timor-Leste
Sá, Antônio Villar Marques de
Fernandes, Agostinho Almeida
17-Jun-2010
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Formação lúdica do futuro professor de matemática por meio do laboratório de ensino
Sá, Antônio Villar Marques de
Silva, Américo Junior Nunes da
24-Out-2014
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Formação lúdica do futuro professor de matemática por meio do laboratório de ensino
Sá, Antônio Villar Marques de
Silva, Américo Junior Nunes da
24-Out-2014
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Influência da prática do xadrez escolar no raciocínio infantil
Sá, Antônio Villar Marques de; Pasquali, Luiz
Melo, Wellington Aguiar de
15-Dez-2015
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Influência da prática do xadrez escolar no raciocínio infantil
Sá, Antônio Villar Marques de; Pasquali, Luiz
Melo, Wellington Aguiar de
15-Dez-2015
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Jogar, aprender e ensinar : ressignificação da matemática por estudantes de pedagogia
Sá, Antônio Villar Marques de
Silva, Gileade Cardoso
16-Abr-2020
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Jogar, aprender e ensinar : ressignificação da matemática por estudantes de pedagogia
Sá, Antônio Villar Marques de
Silva, Gileade Cardoso
16-Abr-2020
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Jogos cooperativos na educação infantil e suas implicações para o espaço da sala de aula
Sá, Antônio Villar Marques de
Barroso, Ana Brauna Souza
27-Abr-2016
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Jogos cooperativos na educação infantil e suas implicações para o espaço da sala de aula
Sá, Antônio Villar Marques de
Barroso, Ana Brauna Souza
27-Abr-2016
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Jogos de reflexão pura como ferramenta lúdica para a aprendizagem matemática
Sá, Antônio Villar Marques de
Pin, Virgínia Perpetuo Guimarães
2-Mar-2017
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Jogos de reflexão pura como ferramenta lúdica para a aprendizagem matemática
Pin, Virgínia Perpetuo Guimarães; Sá, Antônio Villar Marques de
30-Mar-2017
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Jogos de reflexão pura como ferramenta lúdica para a aprendizagem matemática
Sá, Antônio Villar Marques de
Pin, Virgínia Perpetuo Guimarães
2-Mar-2017
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Jogos de regras como recurso de intervenção pedagógica na aprendizagem de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade
Sá, Antônio Villar Marques de
Andrade, Rebeca da Silva Campos
22-Jun-2012
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Jogos de regras como recurso de intervenção pedagógica na aprendizagem de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade
Sá, Antônio Villar Marques de
Andrade, Rebeca da Silva Campos
22-Jun-2012
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Jogos digitais adaptados para estudantes com deficiência visual : estudo das habilidades cognitivas no dosvox
Sá, Antônio Villar Marques de
Silva, Wesley Pereira da
24-Abr-2017
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Jogos digitais adaptados para estudantes com deficiência visual : estudo das habilidades cognitivas no dosvox
Sá, Antônio Villar Marques de
Silva, Wesley Pereira da
24-Abr-2017
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Jogos digitais adaptados para os alunos com deficiência visual : estudo das habilidades cognitivas no DOSVOX
Silva, Wesley Pereira da; Sá, Antônio Villar Marques de
30-Mar-2017
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Jogos e registros orais e gráficos : desenvolvimento da criança no campo conceitual aditivo
Sá, Antônio Villar Marques de
Reis, Keila Cristina de Araújo
12-Mar-2018
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Jogos e registros orais e gráficos : desenvolvimento da criança no campo conceitual aditivo
Sá, Antônio Villar Marques de
Reis, Keila Cristina de Araújo
12-Mar-2018
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Ludicidade como estratégia de inclusão social de estudantes surdos no contexto de uma escola pública
Sá, Antônio Villar Marques de
Barros, Dayse do Prado
12-Mar-2018
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