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Navegando por Autor Gastal, Maria Luiza de Araújo

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Ser professor(a) : as narrativas (auto)biográficas no processo de (trans)formação de professores de Química
Gastal, Maria Luiza de Araújo
Brito, Assicleide da Silva
18-Jun-2020
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Sobre taxonomias e distúrbios
Gastal, Maria Luiza de Araújo
23-Mai-2018
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Um exame de objetivos didático-pedagógicos de visitas ao jardim zoológico realizadas por professoras das séries iniciais do ensino fundamental, com foco no ensino de ciências
Gastal, Maria Luiza de Araújo
Ferreira, Patrícia Rosa
15-Fev-2012
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Uma experiência de encontro entre narrativas autobiográficas e narrativas científicas no en-sino de biologia para jovens e adultos
Araújo Jr., Antônio; Avanzi, Maria Rita; Gastal, Maria Luiza de Araújo
4-Jan-2018
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Uma proposta de ensino do tema diversidade sexual para o ensino médio à luz da Síntese Evolutiva Estendida
Gastal, Maria Luiza de Araújo; Diniz Rojas, Nilda Maria
Paranhos, Kátia Santos de Abreu
1-Nov-2017
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Utilização de espaços não formais de educação como estratégia para a promoção de aprendizagens significativas sobre evolução biológica
Gastal, Maria Luiza de Araújo
Oliveira, Roni Ivan Rocha de
28-Set-2011
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