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Portal eduCapes
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Como avaliar com tecnologias educacionais em rede?: dimensões de uma estratégia num ambiente virtual aberto de aprendizagem
Pestana, Filomena; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro
13-Dez-2021
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Curricular integration of Portugal INCoDe.2030: a proposal for professional education
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Reis, Ana; Pestana, Filomena
24-Jan-2022
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Da tela gigante ao pequeno ecrã das redes sociais: o Plano Nacional de Cinema em tempos de COVID-19
Pinto, João; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Soares, Ana Isabel
27-Dez-2021
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Editorial
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro
15-Abr-2021
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Educação aberta e em rede: que relação com as (novas) literacias?
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Pinto, João
29-Jul-2021
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Educational projects on Wikipedia: examples of curricular integration in Portugal
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Pestana, Filomena
13-Ago-2021
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Encontro WEIWE(R)BE 2021
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Pestana, Filomena; Gonçalves, Ana Paula
28-Jul-2021
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Facebook as a local and community digital media?: experiences impacting on the unemployed audiences of the Project “REviver na Rede”
Pinto, João; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro
2-Ago-2021
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Flipgrid as an educational resource: a study with secondary school students
Fonseca, Ana Margarida; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro
24-Jan-2022
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Formação de professores no contexto pandémico: o papel das tecnologias educacionais em rede
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Pestana, Filomena; Queirós, Paula; Queirós, Luís
2-Mai-2022
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Individuals, collectives and sociabilities in social networks: promoting new forms of inclusion and active job search
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Pinto, João
2-Ago-2021
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Internet and social networks: reflecting on contributions to employability and social inclusion
Pinto, João; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro
29-Jul-2021
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Literacia digital e bibliotecas escolares: um estudo de caso
Gonçalves, Pedro Miguel; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro
25-Fev-2022
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Meta-análise da página lusófona do programa Wikipédia na Universidade: o que nos diz a Macro Categoria Referenciais?
Pestana, Filomena; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro
12-Dez-2021
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“Microsoft Teams aplicado à docência”: planejamento de um curso de formação de professores
Costa, Luís Filipe De Amaral; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Pestana, Filomena
27-Dez-2021
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Microsoft TEAMS as a pedagogical innovation triggered during an emergency remote learning context
Costa, Luís Filipe de Amaral; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Pestana, Filomena
24-Jan-2022
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Microsoft Teams como inovação científico-pedagógica: um projeto de educação e formação
Costa, Luís Filipe de Amaral; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Pestana, Filomena
19-Jan-2022
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Mobile learning and health education: how students of biomedical laboratory sciences use their mobile devices?
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Abreu, Renato
6-Jan-2021
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O Facebook como artefacto educacional?: o caso do projeto Reviver na Rede
Pinto, João; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro
29-Jul-2021
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O Inquérito por questionário enquanto procedimento metodológico
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Pestana, Filomena
27-Dez-2021
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