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Ensino de história e literatura de testemunho: o diário de leitura e reflexão como estratégia pedagógica no estudo de regimes autoritários e totalitários do período entreguerras
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| Título: | Ensino de história e literatura de testemunho: o diário de leitura e reflexão como estratégia pedagógica no estudo de regimes autoritários e totalitários do período entreguerras |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 2024 |
| Tipo: | texto |
| Palavras-chave: | ProfHistoria Ensino de História Produção e difusão de narrativas históricas Cidadania e direitos humanos Literatura de testemunho Regimes autoritários e totalitários Diário de leitura |
| Aparece nas coleções: | Textos |
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