Planejamento Curricular do Ensino Médio Integrado: Atuação do pedagogo nesse processo

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorInstituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco - IFPE - Campus Olindapt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorSILVA, Luciana-
Autor(es): dc.contributor.authorSANTOS, Edlamar-
Data de aceite: dc.date.accessioned2021-04-23T00:57:40Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2021-04-23T00:57:40Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-03-01-
identificador: dc.identifier.otherPlanejamento Curricular do Ensino Médio Integrado: Atuação do Pedagogo nesse processopt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/598456-
Resumo: dc.description.abstractA cartilha tem como finalidade socializar as ações e contribuições do Pedagogo para o processo de Planejamento Curricular do Ensino Médio Integrado e as repercussões deste na organização da prática docente.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent28 páginaspt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectPlanejamento Curricularpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectPedagogopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectEnsino Médio Integradopt_BR
Título: dc.titlePlanejamento Curricular do Ensino Médio Integrado: Atuação do pedagogo nesse processopt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.courseMestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológicapt_BR
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