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USO E DESCARTE DE FÁRMACOS: UMA ABORDAGEM EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE NO ENSINO MÉDIO
Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Milioli, Suelen Specht Calegaro; Giona, Renata Mello; Costa Junior, Ismael Laurindo
23-Set-2024
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Casos Investigativos
Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Silva, Adelaide dos Santos Corrêa da; Corrêa, Thiago Henrique Barnabé
Jul-2023
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Roteiro de Direção Teatral para o Professor
Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Ribeiro, Érika Marques; Corrêa, Thiago Henrique Barnabé
Fev-2025
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EXPLOSÃO DE BOLHAS: Avaliando a influência de alguns fatores sobre a velocidade de produção de dióxido de carbono
Universidade Federal do Triângulo Mineiro; MARTINS, LEANDRO HENRIQUE FERREIRA; CERQUEIRA, DANIEL ALVES; COSTA, CARLA REGINA
Nov-2024
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE INTERAÇÕES INTERMOLECULARES: EMULSÕES POR MEIO DE COSMÉTICOS
Instituto Federal do Espírito Santo; Silva, Carlos Roberto Nardi da; França, Hildegardo Seibert
2024
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TIRINHAS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE QUÍMICA – MANUAL DE SUGESTÕES PARA DOCENTES
Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Ihabuinski, Rubine Andressa; Tondo, Daniel Walker; Bittencourt, Paulo Rodrigo Stival
29-Set-2024
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RADIOGAME
Universidade Federal do Triângulo Mineiro; da Silva, Caroline Nascimento; Garcês, Bruno Pereira; Costa, Carla Regina
2-Out-2024
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SUPERFÍCIE: UMA AVENTURA DE RECOLONIZAÇÃO DA TERRA
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; Silva, Patrick
22-Mar-2024
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Uma sequência de atividades para abordar aspectos do conteúdo de Reações químicas no Ensino médio utilizando realidade aumentada.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; de Miranda, Luciano
31-Jan-2024
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GUIA DIDÁTICO DA PRODUÇÃO AO DESCARTE DO LIXO: PROPOSTA DE UM PROJETO ESCOLAR DE QUÍMICA NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL I.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; de Oliveira, Lioran
22-Mar-2024
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Atividades experimentais problematizadas baseadas em contextos locais.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; Costa, Liane
31-Jan-2024
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Quiz Famílias Orgânicas: Características e Propriedades.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; Alves, José
29-Jan-2024
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CARTILHA DE APOIO AO PROFESSOR: CARTILHA DE APOIO AO PROFESSOR: SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE LIGAÇÕES IÔNICAS BASEADA EM CONTEXTOS PROBLEMÁTICOS.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; Pereira, Hugo
10-Mai-2024
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UNIDADE DE ENSINO COMO POSSIBILIDADE PARA DISCUTIR CONCEITOS DE ESTEQUIOMETRIA.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; Bastos e Silva, Gilles
5-Abr-2024
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UNIDADE DIDÁTICA PARA O ENSINO DO CONCEITO DE SOLUÇÕES QUÍMICAS NA PERSPECTIVA DESENVOLVIMENTAL.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; dos Santos, Francisca
24-Mai-2024
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Conceitos de oxirredução e a estratégia de Resolução de Problemas.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; da Rocha, Elter
29-Mai-2024
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Abordagem do conteúdo de isomeria no ensino médio por meio da modalidade híbrida
Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Argemiro, Ederson Vinícius; Alves, Evandro Roberto; Rossi, Alexandre
26-Jul-2024
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ESTRUTURAS MOLECULARES EM AÇÃO: Utilizando o lúdico para auxiliar na aprendizagem de fundamentos de química orgânica
Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Martins, Karlos Alexandre; Rossi, Alexandre; Alves, Evandro Roberto
26-Jul-2024
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CATEGORIZAÇÃO DOS NÍVEIS DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E DO LETRAMENTO CIENTÍFICO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO UTILIZANDO O ‘TACB’ E A APLICAÇÃO DE CASOS INVESTIGATIVOS
Universidade Estadual de Santa Cruz; Nascimento da Silva, Kellvin Jordan; Oliveira Ferreira, Márcio Luis; Santana Santos, Antonio
21-Jul-2023
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A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA DOS CÓDIGOS DE LEGITIMAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O CONTEÚDO ESTRUTURA ATÔMICA
Universidade Estadual de Santa Cruz; Viana do Prado Passo, Juscilaine; Jesus Silva Jr, Ademir
9-Ago-2023
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