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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Programa de pós graduação em ensino na educação Básica - CEPAE/UFG | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Nascimento, Fernanda Caroline | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Moraes, Moema Gomes | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Faria, Elisabeth Cristina de | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2020-12-23T17:40:32Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2020-12-23T17:40:32Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-01-05 | - |
identificador: dc.identifier.other | Eu Já cresci um pouco e ainda quero crescer mais | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/585168 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Este Produto Educacional em forma animação está vinculado ao site e ao livro literário "Eu já cresci um pouco e ainda quero crescer mais" e apresenta os resultados de uma investigação sobre os personagens midiáticos e as brincadeiras das crianças da educação infantil, desenvolvida durante o Mestrado Profissional em Ensino na Educação Básica do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu do CEPAE/UFG, entre os anos de 2018 a 2020, cujo produto final é a dissertação “Os personagens midiáticos nas brincadeiras de faz de conta”. Desta forma, apresentamos as ações realizadas pelas crianças durante a coleta de dados em formato de livro literário. Salientamos que a animação é uma forma falada do livro e foi elaborada para contemplar as crianças da Educação infantil que ainda não conseguem ler as palavras escritas. O enredo da história está respaldado na Teoria Histórico Cultural, principalmente aquelas contribuições relacionadas as brincadeiras de faz de conta, identificadas nas palavras dos autores: Vigotski (2008), Elkonin (2009), Prestes (2010), Freitas (2012), Pino (2005), Libâneo (2005), bem como nas abordagens teóricas que analisam as relações dos sujeitos com as TIC, fundamentadas nos estudos de Belloni (2010), Nascimento (2014), Moraes (2016), e Peixoto (2008, 2012). Os dados foram coletados por meio da observação das brincadeiras das crianças, a partir do manuseio de brinquedos que foram criados a partir dos conteúdos midiáticos. As crianças investigadas na pesquisa foram aquelas do agrupamento de três anos de idade, matriculadas na instituição de Educação Infantil do município de Santo Antônio de Goiás. | - |
Tamanho: dc.format.extent | 262m | - |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | mp4 | - |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | - |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | - |
Palavras-chave: dc.subject | : Teoria Histórico Cultural. | - |
Palavras-chave: dc.subject | Brincadeira de faz de conta | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação Infantil. | - |
Palavras-chave: dc.subject | Mídias | - |
Título: dc.title | Eu já cresci um pouco e ainda quero crescer mais | - |
Tipo de arquivo: dc.type | animação | - |
Curso: dc.subject.course | Educação Infantil | - |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Produto Educacional | - |
Aparece nas coleções: | Animação |
Arquivos associados: | ||||
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Fernanda Caroline (3).mp4 | Animação do livro "Eu já cresci um pouco e ainda quero crescer mais" | 268.56 MB | MP4 | /bitstream/capes/585168/2/Fernanda Caroline (3).mp4Download |
EU_JA_CRESCI_v8.pdf | Livro literário digital "Eu já cresci um pouco e ainda quero crescer mais" | 19.51 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/585168/3/EU_JA_CRESCI_v8.pdfDownload |
PRODUTO EDUCACIONAL - BLOG - Fernanda.pdf | Produto educacional blog | 424.24 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/585168/8/PRODUTO EDUCACIONAL - BLOG - Fernanda.pdfDownload |
PRODUTO EDUCACIONAL - LIVRO LITERÁRIO - Fernanda.pdf | Produto educacional livro literário | 542.03 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/585168/9/PRODUTO EDUCACIONAL - LIVRO LITERÁRIO - Fernanda.pdfDownload |
PRODUTO EDUCACIONAL- ANIMAÇÃO - Fernanda.pdf | Produto educacional animação | 680.33 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/585168/10/PRODUTO EDUCACIONAL- ANIMAÇÃO - Fernanda.pdfDownload |
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