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SALA DE AULA INVERTIDA COMO PROPOSTA DE USO PEDAGÓGICO BASEADA EM METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA DO 2° ANO DO ENSINO MÉDIO
| Arquivos associados: | ||||
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| ana_hobuss_produto_educacional_ppgcited.pdf | 859,01 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1179395/2/ana_hobuss_produto_educacional_ppgcited.pdfDownload |
| Título: | SALA DE AULA INVERTIDA COMO PROPOSTA DE USO PEDAGÓGICO BASEADA EM METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA DO 2° ANO DO ENSINO MÉDIO |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 2022 |
| Tipo: | texto |
| Palavras-chave: | Ensino de Química Sala de aula invertida Ensino híbrido |
| Aparece nas coleções: | Textos |
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