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Procesos Psicosociales y Rendimiento Escolar: Atribuciones, Convivencia, Resiliencia y Autopercepciones en Contextos Educativos
| Título: | Procesos Psicosociales y Rendimiento Escolar: Atribuciones, Convivencia, Resiliencia y Autopercepciones en Contextos Educativos |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Outros identificadores: | |
| Data: | 20-Fev-2026 |
| Tipo: | livro digital |
| Palavras-chave: | Educação – Rendimento escolar; Psicologia educacional – Resiliência; Convivência escolar – Atribuições e autopercepções. |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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