“Conta mais!” O desenvolvimento da consciência e do letramento histórico de educandos nos anos iniciais a partir da metodologia de contação de histórias

Ramos, Luiz Filipe Loureiro

“Conta mais!” O desenvolvimento da consciência e do letramento histórico de educandos nos anos iniciais a partir da metodologia de contação de histórias

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Título:	“Conta mais!” O desenvolvimento da consciência e do letramento histórico de educandos nos anos iniciais a partir da metodologia de contação de histórias
Autor(es) e Colaborador(es):	Universidade do Estado do Rio de Janeiro Ramos, Luiz Filipe Loureiro
Data:	2024
Tipo:	texto
Palavras-chave:	ProfHistoria Ensino de História Academia Historiografia Ensino Básico Letramento histórico Produção de conhecimento Consciência histórica
Aparece nas coleções:	Textos

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