OS MORTOS CONTAM HISTÓRIAS: Ensino de História a partir do Cemitério da Saudade no município de Vitória da Conquista-Bahia entre 1915-1930

Abstract

Reescrever a história de Vitória da Conquista a partir do Cemitério da Saudade significou lidar, não somente com uma visão diferenciada da história sobre o Município, como também lidar com disputas políticas, religiosas, culturais e sociais envolvendo este lugar. O Cemitério foi tomado como um espaço, um lugar praticado, de mudanças, permanências, simultaneidades e recorrências nas práticas e representações culturais e da trama social. O ponto de partida foi a problematização da história da cidade em torno dos seus locais de enterramento, desde a sua ocupação pelos sertanistas no século XVIII até a criação do Cemitério da Saudade (1915-1930), fundado enquanto primeiro espaço secularizado de enterramento no Município e seu patrimônio funerário. O trabalho discute a apropriação da necrópole dentro da organização espacial na urbe e sua lógica interna de ocupação e representação próprias. O estudo se deu a partir da história cultural, buscando compreender que representações sociais estão reveladas, silenciadas e perpetuadas, parcial ou totalmente, na necrópole. Produções de cientistas de diversas áreas da Associação Brasileira de Estudos Cemiteriais – ABEC foram essenciais na fundamentação teórica deste estudo. Na investigação da morte a partir de suas representações em formas tumulares, o Cemitério da Saudade se constituiu enquanto objeto-documento desta pesquisa tal qual um “livro de pedra”. As Atas do Conselho Municipal desde o ano de 1893 até o ano de 1930 e algumas edições de jornais e periódicos também se constituem as fontes primárias que embasam as discussões. O que se pretendeu perpetuar a partir dos túmulos em toda sua composição? Que narrativas sobre Vitória da Conquista podem ser construídas por sua própria História? E que sentidos históricos, artísticos exprimem seus túmulos? E, por fim, que relações tais representações estabelecem com a memória histórica da cidade de Vitória da Conquista e como potencializar o processo de ensino-aprendizagem por meio da historicidade do Cemitério da Saudade? Aspirou-se, portanto, situar o Cemitério da Saudade e sua História, compreendendo este espaço em toda a sua complexidade, em especial como local de representação de práticas socioculturais variadas. Diante dos resultados, é apresentada ao final da Dissertação uma proposta de Ensino de História em interface com a Educação Patrimonial. Por meio da construção de um recurso educacional aberto na forma de um Guia para Aula de Campo voltado para docentes, objetivou-se cooperar com o desenvolvimento de um ensino capaz de problematizar a realidade histórica a partir do Patrimônio Material e da História do Cemitério da Saudade, proposta esta que pretende-se inspirar e poder ser adaptada a outras realidades. Valer-se do Cemitério enquanto ferramenta pedagógica foi buscar compreendê-lo enquanto patrimônio material e imaterial de um povo, como espaço arquitetônico, local de práticas culturais, cristalização da memória, de lembrança e esquecimento e de representações sobre as maneiras como a comunidade conquistense se organizou, construiu memória e organização própria. E urge valorizá-lo em toda sua importância e potência. Esta pesquisa, voltada à educação básica, também pode vir a contribuir para o desenvolvimento da cultura do turismo cemiterial no Município.