Pílulas de Ciência: Abaixe o fogo: parte 2: vídeo

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorMateus, Alfredo-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-08-21T19:46:47Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-08-21T19:46:47Z-
Data de envio: dc.date.issued2009-04-21-
Data de envio: dc.date.issued2011-05-21-
Data de envio: dc.date.issued2011-05-21-
Data de envio: dc.date.issued2011-05-21-
Data de envio: dc.date.issued2011-05-18-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/17698-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/499623-
Descrição: dc.descriptionEnsino Médio::Química-
Descrição: dc.descriptionO vídeo explica, usando o cozimento do macarrão como exemplo, que a temperatura da água fervendo em uma panela não aumenta, mesmo deixando o fogo alto-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherPortal pontociência-
Relação: dc.relationPilulas de Ciencia - Abaixe o fogo.wmv-
Direitos: dc.rightsO portal pontociência permite copiar, distribuir, exibir e executar as obras, desde que mencionado o autor, sendo proibido utilizar esta obra com finalidades comerciais. Para cada novo uso ou distribuição, deve-se deixar claras as licenças de uso desta obra-
???dc.source???: dc.sourcehttp://www.pontociencia.org.br/experimentos-interna.php?experimento=243&PILULAS+DE+CIENCIA++ABAIXE+O+FOGO-
Palavras-chave: dc.subjectEducação Básica::Ensino Médio::Química::Transformações: caracterização, aspectos energéticos, aspectos dinâmicos-
Palavras-chave: dc.subjectEbulição-
Palavras-chave: dc.subjectPropriedades físicas-
Palavras-chave: dc.subjectTemperatura-
Palavras-chave: dc.subjectInterações intermoleculares-
Palavras-chave: dc.subjectPílulas de ciência-
Título: dc.titlePílulas de Ciência: Abaixe o fogo: parte 2: vídeo-
Tipo de arquivo: dc.typevídeo-
???dc.description2???: dc.description2Mostrar que a temperatura da água não aumenta após o início da ebulição-
???dc.description3???: dc.description3Duração: 1:21 minutos. Este vídeo faz parte de uma coleção chamada "Pílulas de Ciência" que tem por objetivo estimular a discussão em sala de aula em torno do tema. As Pílulas de Ciência foram elaboradas por professores da UFMG com financiamento da FAPEMIG-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - MEC BIOE

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